上学就业

国家法律法规和政策有关自闭症儿童教育康复的专门性规定大致包括以下方面： 2004年残联发（2004）17号文件《关于印发中国残联领导同志在全国省级残联领导干部培训班上讲话的通知》中明确将我国自闭症患者列为残疾...

近年来，我国在自闭症社会意识方面有了很大提高，2015年全国助残日主题确定为：“关注孤独症儿童、走向美好未来。” 全国人大、国务院及有关部委积极制定和认真实施残疾人教育康复法律法规和政策，残疾人受教育、康...

第二十二条规定：招收残疾学生的普通学校应当将残疾学生合理编入班级残疾学生较多的，可以设置专门的特殊教育班级。招收残疾学生的普通学校应当安排专门从事残疾人教育的教师或者经验丰富的教师承担随班就读或者...

国家法律法规和政策中有关自闭症儿童随班就读的规定主要包括以下几方面： 《中华人民共和国义务教育法》第十九条明确规定了普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童童、少年随班就读，并为共学习、康...

自闭症孩子到了入学的年龄，到底上什么学校好呢？ 中国自闭症谱系障得儿童的教育安置形式经历了康复机构、特殊教育学校、普通学校随班就读和专门自闭症学校这几种形式。主要依据年龄和障碍程度进行安置。学龄前的...

4、关于条件保障 《条例》规定，省、自治区、直辖市人民政府应当根据残疾人教育的特殊情况，依据国务院有关行政主管部门的指导性标准，制定本行政区域内特殊教育学校的建设标准、经费开支标准、教学仪器设备配备...

3、关于教师 《条例》要求县级以上人民政府应当重视从事残疾人教育的教师培养、培训工作，并采取措施逐步提高他们的地位和待遇，改善他们的工作环境和条件，鼓励教师终身从事残疾人教育事业。县级以上人民政府可...

1、关于义务教育 《条例》规定，各级人民政府应当依法履行职责，保障适龄残疾儿童、少年接受义务教育的权利。县级以上人民政府对实施义务教育的工作进行监督指导、检查，应当包括对残疾儿童、少年实施义务教育工...

《残疾人教育条例》（自2017年5月1日起施行）（后简称《条例》）为了保障残疾人受教育的权利，发展残疾人教育事业，国务院根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，制定了该《条例》。 《...

大部分轻度自闭症孩子都可以上学，但他们在学校会遇到各种各样的问题，比如注意力问题，就是轻度自闭症孩子学习知识的一大障碍。 研究也指出，至少75%的轻度自闭症儿童合并有注意力缺陷障碍的诊断。心理学家把注...

许多家长想知道：轻微自闭症儿童能上学吗？ 其实，大部分轻微自闭症儿童是能上学的，但会面临同一个问题：执行能力缺陷。执行能力缺陷的主要特征是很难将注意力从一个任务切换到另一个任务。轻微自闭症孩子在手头...

高功能自闭症孩子上小学后，会面临一个问题：执行功能缺陷。 在小学低年级，执行功能缺陷的主要特征表现在无法抑制反应（过于冲动）、工作记忆和应用新的策略等方面。高功能自闭症儿童通常因为在学校和社交场合容...