
自闭症融合学校的环境设置
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在对随班就读的自闭症儿童进行教育时,融合学校在设置教育教学环境时应该注意以下几点: 1、提供温暖友善的情感支持 自闭症儿童由于存在社会交往和言语沟通障碍,往往很少主动和别人交往,甚至惧怕与人沟通。因此...
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在对随班就读的自闭症儿童进行教育时,融合学校在设置教育教学环境时应该注意以下几点: 1、提供温暖友善的情感支持 自闭症儿童由于存在社会交往和言语沟通障碍,往往很少主动和别人交往,甚至惧怕与人沟通。因此...
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孤独症学生生涯发展的任务与教育实践(高中和职高阶段)如下: 一、任务 为孤独症学生制定职业准备计划: 1、培养责任意识、解决问题和做决定的能力。 2、培养互助合作的工作态度和人际互动能力,发展尊敬他人工...
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孤独症学生生涯发展的任务与教育实践(初中阶段)如下: 一、任务 从孤独症学生小学阶段的认知与幻想,逐步转向生涯发展的试探与尝试,进行生涯探索和初步生涯规划与设计。 1、引导孤独症学生认识与自身发展有关...
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孤独症学生生涯发展的任务与教育实践(小学阶段)如下: 一、任务 孤独症学生小学阶段生涯发展的重点是扩展生涯经验,增进自我了解。 1、引导孤独症学生人士自己的优点和缺点,形成自我观念。 2、引导孤独症学生...
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每个自闭症孩子的家长都希望,融合学校能够提供更多适合自闭症学生的设施,英国伦敦的家长们也不例外。 位于菲茨罗维亚(Fitzrovia)的All Soul小学最近开设了专门为自闭症学生设计的、名为The Village的教室。小...
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老师应该如何对待阿斯伯格综合征学生呢?一位阿斯伯格综合征学生这样描述自己的一位老师: “奥斯本先生永远充满活力,随时都能讲一个轻松的笑话。他很少生气,也不像其他老师那样提高噪门。他允许我课间时躲在音...
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大部分阿斯伯格综合征孩子都能顺利如读小学、中学、大学甚至获得更高的学位。那么,老师应该如何对待阿斯伯格综合征学生呢? 汉斯・阿斯伯格医生曾提道: “阿斯伯格综合征儿童对教师的人格特征十分敏感。无论他们...
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许多自闭症孩子都会上特殊学校,那么特殊学校的自闭症课程是如何设置的呢? 特殊学校自闭症课程之一:文化课 特殊学校和普通学校一样,都会开设一些文化课。语文课经过听、说、读、写的训练,使自闭症学生获得语...
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到了上学的年纪,自闭症儿童应该去特殊学校吗? 许多家长纠结于如果把自闭症儿童送进特殊学校,就等于给孩子打上了“弱智”的标签,殊不知特殊学校有许多普通学校没有的优点,可以完成自闭症儿童亲社会行为的培养。...
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一些家长咨询:自闭症孩子不上学、自己教育犯法吗? 对于那些语言认知能力远远落后于同龄人、存在严重问题行为的自闭症孩子,家长不让他们上学、自己教育孩子是不犯法的。但我们不提倡,因为上学除了可以让家长白...
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许多家长都很排斥把自闭症孩子送进培智学校,而努力把孩子送进普通学校或融合学校。那么,自闭症孩子上培智学校好吗? 现在自闭症孩子在培智学校入学中占了很大一部分,甚至超过了其他类别的智障儿童。从目前的培...
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许多轻度自闭症孩子是可以上大学的,但在上大学前,有一些注意事项。 轻度自闭症大学生要做好心理准备,因为要面对完全不同的生活方式。在注册入学之前,要先考虑住宿、经济来源、生活和情感方面的支持。他们最好...