
自闭症儿童的语言特征:代词逆转和韵律失调
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代词逆转和语言韵律失调,是自闭症儿童的语言特征。 一、代词的逆转 自闭症儿童的语言特征表现在代词的逆转使用和错误使用上。由于患儿在概念化加工过程存在障碍,无法将自己和他人的概念进行概念化加工,在实际...
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代词逆转和语言韵律失调,是自闭症儿童的语言特征。 一、代词的逆转 自闭症儿童的语言特征表现在代词的逆转使用和错误使用上。由于患儿在概念化加工过程存在障碍,无法将自己和他人的概念进行概念化加工,在实际...
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回声式语言是自闭症儿童的语言特征之一。 在正常儿童咿呀学语阶段,自闭症儿童却缺乏有意识的语言模仿,但其无意识的模仿能力较强,甚至只有模仿性的语言,被称为“鹦鹉式”或“回声式语言”。回声式语言分为即时回声...
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三、自闭症儿童的听知觉特点 1、对环境声音敏感或迟钝 有一部分自闭症儿童对于环境声音非常敏感,他们对于某些特定频率的听觉阈限低于正常人范围,因而对这些声音极其敏感,对这些声音的反应也较为剧烈。对于普通...
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自闭症儿童的感知觉特点,具体包括以下几方面: 一、自闭症儿童的视知觉特点 1、目光接触异常 自闭症儿童在与他人进行互动时,缺乏目光接触追视,即使具备这种能力,持续时间也极短,多数只能维持2秒钟左右。 2、...
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不同阶段自闭症社交障碍的表现有哪些呢? 社会交往障碍是伴随自闭症患者一生的难题,在不同的发展阶段会有不同的表现,直接影响到该人群的亲子关系、同伴关系、婚恋就业及社区生活,在不同阶段的具体表现如下。 ...
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伴有自闭症的超常学生在一般能力普遍落后的情况下,某一个或某几个领域可能表现出与其整体能力极不匹配的超常能力,这些能力与整体心智水平呈现出极不一致、不协调的状况,所以又被称为孤岛能力。 研究发现,约10...
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注意缺陷多动障碍(ADHD)和自闭症谱系障碍的共病很常见,并且自闭症谱系障碍中的注意缺陷、冲动多动症状有着更高级别的精神病理学因素。有研究发现伴有ADHD症状的自闭症患者比没有ADHD症状的自闭症患者表现出更...
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自闭症谱系障碍常见的共病问题有哪些呢? 虽然是否有必要对自闭症谱系障碍进行共病诊断曾一度存在争议,然而患者通常伴随其他精神或躯体问题却是一个不争的事实。共病障碍,例如智力残疾,将会影响自闭症患者的症...
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自闭症儿童的社交困难具体表现在以下方面。 一、非口语的行为,包括视线接触(共同注意),面部表情、身体姿势以及社会性互动等的规范使用上有明显障碍。 二、无法运用对话交流来分享兴趣、情绪及情感,对社会性...
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感知觉问题是自闭症儿童的常见症状。 DSM-V中将感知觉异常作为一项新增的诊断标准,置于核心症状之一的“重复、刻板的行为”之下。自闭症儿童存在感觉异常的情况很普遍,并且多见于不寻常的感官兴趣,这提示家长和...
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共同注意缺失是自闭症儿童的症状之一。 共同注意是幼儿早期社会认知发展中的一种协调性注意能力,是指个体借助手指指向、眼神等与他人共同关注二者之外的某一物体或者事件,共同注意是互动和社交的基础,一般在1...
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语言理解困难,是自闭症儿童的症状之一。 对于自闭症患者言语能力的认识,不能单纯从语言习得迟缓或发展不足的角度思考,实质上是他们与正常发展人群的语义网络系统不同,无法进入普通人的概念系统,因此在语言的...