ABA

在自闭症ABA疗法中，强化物是否能持续有效，除了与强化物的选择与使用有关，还与强化的方式有关。强化的方式可归纳为以下几种： 1、连续强化：每出现一次正确反应就奖励 2、固定强化：在×次正确反应后或分钟后奖...

自闭症ABA疗法中，行为连锁训练的方法包括以下几种： 一、顺向连锁训练 按照行为在自然情境下发生的先后顺序来教导自闭症孩子。也就是说，如果将一项工作分为5个步骤，并使用顺向连锁训练来教导孩子习得这项工作...

自闭症ABA训练中，强化物的分类是怎样的？又该如何选择呢？ 强化物是在回合操作中，用来对自闭症儿童的正确反应进行奖励的物品或活动。其特点是多样性，凡是对孩子能起到鼓励性作用的事物都可以作为强化物使用。 ...

在自闭症ABA训练中，我们常会用到辅助这个方法。那么，辅助的方式有哪些呢？ 辅助是行为训练中一项十分重要的技巧，不仅可以帮助自闭症儿童减少挫折感，还能让孩子体验到与他人合作并不是一件困难的事，减少面对...

应用行为分析ABA是目前世界上主流的、具有实证依据的、针对自闭症谱系障碍的干预方法。自闭症ABA疗法是什么？教学效果如何呢？ 自闭症的治疗康复领域中，各种流派、方法、技术层出不穷，由于自闭症病因未明、发病...

ABA的学科基础是行为主义心理学，认为任何自闭症患者的行为都是个体和周围环境因素互动的结果。通过这样的哲学假设，研究人员从环境因素出发，寻找促进或抑止自闭症儿童行为发生的原因。 在20世纪初期，以华生为...

自闭症ABA训练中，如何运用强化物？下面是三种常见的训练项目： 自闭症ABA训练之一：用强化物引起孩子注意 1、训练目标：提高孩子的目光对视能力 2、训练材料：强化物（比如棒棒糖） 3、操作方法：训练开始前，测...

在自闭症治疗干预方法中，什么是ABC行为观察法呢？ A=前因，即问题行为出现前的情况（时间、地点、对象、行为发生的经过） B=行为，即具体的问题行为本身 C=结果，即问题行为出现后的处理方式、效果（你做了什么...

在自闭症ABA训练中，我们常会使用到惩罚。 惩罚就是当一种不良行为出现时，立刻给予厌恶刺激（惩罚物）或剥夺正在享受的正强化物（奖励物）。正确使用惩罚策略，会逐渐减少不良行为。在自闭症儿童行为矫正训练过...

自闭症ABA训练中，隔离这种措施常具有惩罚的作用，对阻止自闭症儿童不再出现类似不适当行为有良好的效果。那么，隔离如何操作呢？ 隔离是惩罚法中的一种方式，指当孩子表现出某种不良行为时，及时撒除其正在享用...

在自闭症治疗方法ABA训练中，削弱是一种常见的干预方法，它的原理和特征分别是什么呢？ 一、削弱的原理 当一个以前被强化的行为，不再导致具有强化作用的结果，这个行为在将来不再发生。也就是说，行为只要得到强...

自闭症应用行为分析法训练中的辅助形式包括以下五种： 一、身体辅助 身体辅助是通过身体接触的方式，帮助自闭症儿童完成正确反应。比如，通过辅助让孩子完成指认、配对、分类等课题；手把手帮助孩子完成一些大动...