ABA

自闭症PRT疗法强调关键性技能的学习，那么自闭症儿童的关键性技能包括哪些呢？ 根据凯戈尔的研究发现，自闭症儿童的关键性技能包括四个领域：动机、对多重特性的反应、自我管理、主动性沟通。 一、动机： 激发自...

在ABA训练中，我们要教会自闭症儿童提需求。以下是基本的语言操作方法： 1、复诵：复诵是一个人最早拥有的能力，简单理解就是“你说一句孩子说一句”。我们从小通过复通能学会很多语言。 2、提出要求：也可以理解为...

我们在自闭症治疗干预中，常会听到“ABC”一词。那么，自闭症ABC行为分析法是什么呢？ 自闭症应用行为分析法ABA的基础是ABC模式，因此，老师要学会用ABC模式分析行为。ABC包括：A前因（行为前发生的事件），B行为（...

在ABA教学中自闭症强化物的运用方面，我们首先要选择合适的强化物，把握强化的频率，避免过度强化，并建立操作性条件。 1、如何选择合适的强化物 首先应对自闭症患儿实行强化物的调查和选样。观察患儿平时的选择...

自闭症ABA疗法中，强化物的分类和使用原则有哪些呢？ 强化物不是奖励，它是能增加或维持行为的环境中的任何因素。普通人在生活和工作中也有强化，比如通过努力工作获得更多的收入，精心打扮自己以后获得别人的赞...

自闭症ABA行为分析法是什么？在操作过程中要注意哪些问题呢？ 应用行为分析法（Applied Behaviour Analysis）简称ABA，是一种建立在行为科学理念上的增强、结构化的教育方法，它来源于心理学家B. F. 斯金纳的经典...

自闭症应用行为分析法ABA是一门关于行为规律的社会科学，其主旨在于分析并改善具有社会意义的、可观察的、可测量的、有客观规律的人类行为。 自闭症ABA疗法有不同的干预方法，包括回合式操作教学法DTT、语言行为V...

在所有自闭症治疗方法中，ABA疗法是最广为人知的一种。自闭症ABA的训练方法和注意事项如下： 自闭症ABA的训练方法 1、任务分解：ABA强调把自闭症儿童要学习的目标（认知、技能、习惯、行为等）分解成合适的行为单...

自闭症康复机构常用的干预治疗方法，包括以下16种： 一、应用行为分析ABA 1、疗法简介： 应用行为分析（ABA）是由美国行为心理学家 Lovvas提出的一种自闭症干预方法。该方法通过将任务拆解为细小的项目，采用回合...

自闭症应用行为分析ABA疗法是国内外应用最广泛的自闭症治疗方法之一，在实际操作中，有以下注意事项： 一、教学模式的选择 应用行为分析ABA疗法，其目标不仅在于减少和消除问题行为，还在于协助自闭症儿童建立新...

在自闭症ABA训练中，康复治疗师常会使用到消退原理、惩罚原理（含正惩罚和负惩罚）、区分强化原理、分化和泛化原理。而它们分别是什么意思呢？ 一种被强化的行为一旦其行为之后不再继续给予强化物，则该行为的发...

在自闭症ABA训练中，我们常会使用到强化原理，而强化物、正强化和负强化分别是什么意思呢？ 任何行为的发生，都是特定的环境背景（前提）下的产物（行为），又都会反作用于发生该行为的内部或者外部环境（结果）...