治疗方法

三、重要的教学要求及问题处理： 这是自闭症RDI训练方法的关键阶段，起到“心灵排毒”的作用，直接关系到自闭症儿童的后续训练能否顺利进行。训练者不提出任何要求，主要精力在于观察孩子并满足他的要求，这一阶段...

自闭症RDI训练主要由六个阶段构成，每个阶段又包括现状评估、教学建议、推荐活动和通过指标评估四个部分，实施时间因人而异。要灵活地发展自闭症儿童的自主能力，提高主动学习积极性，必须从情绪放松阶段开始。 ...

自闭症儿童结构化训练的特点在于，它包括一整套的疗育原理与技术，它依据的是对“自闭症文化”的理解和尊重，能够根据每个自闭症患者的特殊情况应用这些原理与技术。 结构化教学的特别之处在于： 1、作为服务于自闭...

自闭症游戏治疗的实施过程，大致包括以下三个阶段。 一、初期阶段：与儿童建立友好的游戏关系 游戏关系可以是教师与一个自闭症儿童之间，也可以是教师与一组儿童之间的相互关系。创设一种自由游戏的气氛，对特殊...

自闭症感统训练项目有哪些呢？下面是常见的三种：独脚凳、袋鼠跳和平衡木。 自闭症感统训练项目之一：独脚凳 一、功能：主要是锻炼身体平衡感觉，强化身体形象概念 二、训练时间：每周2-3次，每次20-30分钟 三、...

家长朋友在自闭症治疗和康复训练中常会听到一个词：结构化训练TEACCH。自闭症结构化训练是什么意思呢？ 结构化这一概念从一开始就是 TEACCH项目帮助自闭症人士时的教学基础。在认清了精神分析理论那套非结构化治...

三、格式塔游戏治疗 这种自闭症游戏疗法背后蕴含庞大的理论体系，其基本原则除了来自精神分析理论、格式塔心理论、各种人本主义理论外，还吸收了现象学、存在主义等观点，采用投射性技术，使儿童以一种非威胁性的...

目前，自闭症游戏治疗包括儿童精神分析游戏治疗、人本主义游戏治疗、格式塔游戏治疗、亲子游戏治疗、集体游戏治疗等方法，其理论和方式各不相同。 一、儿童精神分析游戏治疗 该学派认为，儿童天生具有的种种内在...

在自闭症感同游戏课中，滚筒是非常受欢迎的一种。滚筒能够促进自闭症儿童本体感的建立，强化身体形象概念，但训练时间不宜过长，以每周2-3次，每次20-30分钟为宜。 下面是自闭症感统游戏课（滚筒）的教案： 1、俯...

在地板时光疗法中，进入象征游戏阶段的最好方法，是在活动中加入想象的元素。 例如，自闭症儿童在地板上反复滚动玩具汽车，爸爸可以要求扮演司机，或者放一个玩具娃娃在车上：“我要坐车！”充分利用各种机会，用充...

平衡台和羊角球（带两个把手的弹力球），是两种常见的自闭症儿童感统训练器材。下面是相关的自闭症干预训练方法： 自闭症儿童感统训练器材：平衡台（板） 一、功能：统合平衡感觉、前庭感觉、固有感觉和视觉 二、...

自闭症PRT疗法强调关键性技能的学习，那么自闭症儿童的关键性技能包括哪些呢？ 根据凯戈尔的研究发现，自闭症儿童的关键性技能包括四个领域：动机、对多重特性的反应、自我管理、主动性沟通。 一、动机： 激发自...