治疗方法

四、变成小蝴蝶 1、训练目标：让自闭症儿童感受身体压力，提高孩子的触觉耐受能力。 2、适用年龄：3岁以上。 3、工具准备：4个小枕头、床单以及厚垫子。 4、时间：10分钟。 5、游戏过程：把床单铺在地板上，4个枕...

在自闭症儿童感统训练中，触觉训练游戏设计如下： 一、搓澡澡 1、训练目标：让自闭症儿童感受不同材质的触觉体验，提高孩子的耐受能力。 2、适用年龄：1-2岁。 3、工具准备：一条毛巾。 4、时间：15分钟。 5、游...

音乐对自闭症儿童的治疗作用有哪些呢？具体如下： 一、音乐对自闭症儿童的治疗好处 音乐治疗模式运用在自闭症儿童中有较好的效果。这主要是由于音乐和人类发展有较为密切的联系，包含音乐在内的各种艺术活动都可...

逆向连锁训练是自闭症ABA训练内容之一。 使用逆向连锁程序时，除了最后一个行为之外，工作分析中的其他所有行为由训练者完成。当自闭症儿童达到最终行为的预定标准，会给予增强。接下来，当最后及倒数第二个行为...

在自闭症ABA训练中，顺向连锁训练是的工作分析是以自然发生的次序来教导。尤其，增强是在第一个事先预定标准步骤达到后才给予；之后，必须连续完成步骤1与步骤2才会有增强的出现。每一个成功的步骤，都需要以正确...

感统训练要尊重自闭症儿童生长发育的规律，具体如下： 一、孩子的生长发展是阶段性质变的过程 发展是不间断的，在发展时我们不能放任自由也不能揠苗助长，同时不能忽略孩子个体差异。尊重自闭症儿童生长发育规律...

感统训练要突出自闭症儿童的主体地位。 在训练关系上，自闭症儿童是训练主体，尊重儿童在训练中的主体地位是调动儿童训练积极性的根本。当然，强调儿童的主体地位并不是忽视训练人员的作用，训练人员的主导作用仍...

自闭症儿童的感统训练需要积极支持。 训练期间，训练人员及其他参与人员扮演的角色不是导演，而是训练合作者，不是监工或督察者，而是支持者。当自闭症儿童明确训练任务并进入训练过程后，训练人员还要密切关注孩...

为了探究音乐疗愈课程对自闭症群体的实施及应用，威海心之乐团队与7月16日至8月10日来到青岛市妇女儿童医院心理康复中心等6所自闭症儿童康复机构，开展社会实践活动。 团队由2名指导老师及26名队员组成，以音乐疗...

自闭症儿童感统训练，要遵循渐进发展和成功原则。 一、渐进发展原则 个体的机能是不断发育成熟的，各项功能也是趋于完善的，而发展过程是渐进性的。自闭症儿童感统训练也要遵循渐进发展原则，在训练难度的设计上...

自闭症儿童感统训练，要遵循快乐原则。 活动带给人们快乐，是人参与各种活动的本能趋向，也是使得人们持续关注活动的前提，这在自闭症儿童群体中表现得尤为突出。只有让孩子产生感统训练的乐趣，获得幸福感和快乐...

自闭症儿童感统训练，要遵循兴趣性原则。 训练是具有一定训练周期的综合干预过程，需要训练对象克服一系列困难，比如劳累、重复单调引起的心理疲劳等。对于成人而言，可以凭借毅力克服疲劳，但对于孩子，特别是自...