自闭症言语语言疗法
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自闭症言语语言疗法可为各种形式的沟通障碍提供补救性措施: 1、语言障碍:接受性(理解力)、表达性(使用口语)、书面性或其他符号系统的功能受损; 2、言语障碍:言语的发声不清晰、不流利或声音受损; 3、语...
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国内外各类主流和非主流的自闭症(孤独症)治疗方法,包括但不限于ABA应用行为分析法、RDI人际关系发展训练法、TEACCH结构化训练、感统训练、地板时光、药物仪器、奥尔夫音乐疗法、艺术疗法、动物疗法等。
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自闭症言语语言疗法可为各种形式的沟通障碍提供补救性措施: 1、语言障碍:接受性(理解力)、表达性(使用口语)、书面性或其他符号系统的功能受损; 2、言语障碍:言语的发声不清晰、不流利或声音受损; 3、语...
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如何用社交故事让自闭症孩子学会社交规则呢?具体流程如下: 一、编写社交故事 编写社交故事是运用社交故事对自闭症儿童进行干预的第一步,而编写社交故事的素材来源主要是孩子在日常生活中所发生的事件。这些日...
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自闭症行为治疗计划应当如何制定呢? 一项行为治疗计划应涵盖所有必要的信息,可让工作人员在适当的时间提供合适的自闭症治疗程序,并且这个计划应该具有高度的一致性,以应对在执行计划中出现的变化,包括减少或...
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自闭症儿童的物理治疗和作业治疗如何开展呢? 早期的物理治疗包括对坐姿、滚动、吧行、站立和行走等的干预。随着孩子年龄的增长,他们可能需要接受物理治疗以解决肌肉力量、耐力、平衡、动作协调、球的技能和各种...
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应用行为分析疗法(ABA)是一种非常有效的自闭症治疗模式,它可以治疗自闭症典型的认知、注意力和语言缺陷。目前,应用行为分析是应用于自闭症孩子教育干预中最常见的方法之一,也是许多患儿教育计划的理论核心。...
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自闭症ABA训练中强化的分类有哪些呢? 目标的分解、强化和辅助是应用行为分析法(ABA)的基本训练原则。当自闭症孩子对指令做出正确反应后,我们要及时给予强化。强化的原理就是适当的行为因受到强化而继续出现;...
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自闭症ABA疗法中强化的误区有哪些呢?具体如下: 一、只有正强化,没有负强化 在自闭症ABA疗法中,强化的方式分为两种:正强化和负强化。正强化就是通过奖励性刺激,促进正向行为的增加,以达到帮助孩子体验到与...
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什么样的自闭症孩子需要药物治疗呢? 我们知道,自闭症是一种无法通过药物根治的病症,但一些药物确实能改善患儿的部分症状。比如一个孩子癫痫发作,家长决定用生物医学疗法、食物疗法治疗他的行为以及其他与自闭...
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如何为自闭症孩子选择药物治疗呢?首先要了解药物能改善患者哪些问题,才能对症下药。 药物有助于改善自闭症孩子以下问题:注意力分散无焦点,重复/刻板,沮丧,烦躁焦虑,严重过敏,攻击/有自伤行为,情绪不稳定...
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癫痫是一种常见的自闭症共病。下面是一些适合自闭症患者的抗癫痫药物建议: 1、癫痫综合征:与癫痫相关的病症,如结节性硬化症(一种常染色体显性遗传的神经皮肤综合征,临床特征是癫痫发作和智力衰退),应该用...
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塑造法是行为改变的一种方法,是自闭症ABA疗法中重要的方法之一。 自闭症儿童任何一个新行为的建立过程都是行为的塑造过程。在塑造过程中,首先将一个新的行为目标分解,通过强化近似成功的反应引导孩子朝着即定...
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自闭症ABA治疗中的连环法如何开展呢? 连环法就是将简单的行为组合在一起而形成一系列更复杂的行为,必须遵循以下几个步骤: 1、定义目标行为。 2、将目标行为分解成小的回合。 3、减少指令、辅助和强化,直到在...