治疗方法

在自闭症儿童感统训练中，下面是一些综合训练游戏设计： 一、笑哈哈 1、训练目标：培养自闭症儿童的合作能力及愉快的情绪，提升身体动作的灵活性。 2、适用年龄：2-3岁 3、工具准备：欢快的音乐 4、时间：15分钟 ...

孤独症疗法PRT是什么？ PRT疗法建立在应用行为分析（ABA）之上，融合了更高一层的动机策略，能够有效帮助孤独症人士发展各种重要技能。 在ABA疗法中，许多孤独症成年人士说他们在治疗上花了很多年在“讨论”为什么...

自闭症儿童音乐治疗的教学目标设计策略是怎样的呢？ 在日常教学中，目标设计策略主要指通过设计教学而实现掌握知识的目标的策略。但在基于个体心理学的自闭症儿童音乐治疗中，教学目标则分为：自卑与超越目标、音...

自闭症儿童音乐治疗的原则包括： 一、补偿、矫正原则 自闭症儿童不同于正常儿童，以注重德、智、体、美、劳的全面发展为教育原则，患儿因在生物性神经系统发育、语言、认知、行为等方面存在客观性的缺陷，他们对...

自闭症儿童本体觉训练内容分两个维度：位置觉训练和动觉训练。 本体感觉系统既可感受动作表达过程，也可感受动作表达的结果。前者为动觉，反应动作属性的形成过程，相应的训练称为动觉训练；后者为位置觉，反应肢...

阿尔伯特·斯基普·里佐是一位临床心理学家、哲学博士。日前，他分享了自己在临床VR虚拟现实领域的相关研究，包括VR与AI在自闭症治疗中的应用。 利斯曼临床心理学讲座每年于美国宾厄姆顿大学安德森中心举办的。该讲...

家住湖南湘潭的自闭症儿童小小（化名）从小就营养不良、偏食，基本上不食用米饭，仅依赖零食，导致其生长发育延迟。目前，9岁的小小身高仅为1.2米，体重仅20kg。 日前，小小的父母经朋友介绍来到湖南省人民医院马...

总结研究结果：1、之前没有模仿技能的自闭症孩子，借着反应线索及提示、塑造及增强等方式的训练，学会了模仿；2、当一些其他的模仿行为获得增强，受试者在没有增强的情况下，模仿新的示范；3、参与者显示了一种效...

在自闭症ABA训练中，模仿训练十分重要。 正常孩子会通过非计划性示范的模仿（学习），获得许多技能。父母和其他照顾者通常不需使用特殊的介入方式来促进模仿技能的发展。然而，一些有发展障碍的婴儿和孩子没有出...

八、后评量 在后评量（postassessment）中，老师呈现，五个先前已习得的示范和五个仍然在模仿训练阶段中的示范，每个示范各呈现三次。若在三个连续后评量中，自闭症儿童能在没有肢体引导的情况下，在15次机会中正...

五、进行模仿训练 研究人员建议使用以下四个阶段来进行模仿训练：教学前评量、训练、后评量、探测模仿行为。老师对选定的示范（行为）进行模仿训练时，除了时间点以及频率之外，其所使用的程序均与前测相同。 六...

三、前测 所选择的示范行为应该针对自闭症儿童先进行前测（pretesting）。前测可能显示出孩子在没有经过训练的情况下，能模仿的一些示范（行为）。研究人员提出的前测过程如下： 1、前测开始之前，预备孩子做到专...