治疗方法

基于发展理论体系的孤独症治疗干预模式包括以下几种类型： 一、丹佛早期模式（ESDM） ESDM模式是美国加州大学戴维斯分校Rogers教授和Dawson教授共同开发的，针对婴幼儿并出版手册对此做出详细介绍。旨在通过治疗...

自闭症儿童左右脑分化越好，处理感觉信息、发出动作指令的效率就越高，以后的学习能力就越强。而左右脑功能可以通过感觉统合训练来提升，不同年龄段的自闭症儿童感统训练方法如下： 一、0-3岁自闭症儿童的感统训...

5、儿童发展研究所（ICD） ICD是Romanczyk于1974年在纽约州创立的方法，基于ABA和认知行为原则、社会发展和共病障碍的研究组成，通过使用PBII、PII，R+、榜样（MD）、认知行为（CBI）、角色扮演及降低焦虑情绪的...

基于学校的孤独症治疗干预模式包括以下几种： 一、基于孤独症研究的教学策略（STAR） STAR是Arick教授及其团队于1997年发起的一项针对孤独症儿童的日常功能、社交、语言、沟通、游戏、学前准备等全面核心能力障碍...

孤独症治疗干预工具有哪些呢？大致如下： 一、综合式干预 1、能力基本训练（SBT）： 对孤独症孩子沟通能力、学习能力以及注意力等多项能力进行综合地学习和练习。 2、功能性交流训练（FCT）： 有效专业地引导孩子...

基于社会实用或独特干预体系的孤独症治疗干预方法包括以下几种： 一、孤独症和沟通障碍儿童的治疗和教育（TEACCH） TEACCH是Schopler博士在美国北卡罗来纳大学教堂山分校于1972年创立。并于2004年出版手册并对此...

日前，来自马术俱乐部的“马医生”和来自导盲犬培训基地的“汪医生”，来到大连市妇女儿童医疗中心（集团）长江路分部儿童保健门诊，与自闭症孩子们亲密互动，让他们感受动物辅助治疗的力量。 当天参与活动的有100组...

基于家庭、诊所和学校融合的孤独症治疗干预模式，包括以下几种； 一、学习经历和替代方案（LEAP） LEAP是Strain于1981年建立的。其基于ABA和早期幼儿教育的原则，在教室、学校、社区广泛实施。包含了基于同伴的教...

基于诊所或家庭的孤独症治疗干预模式包括以下几种： 一、ABA模式 又称为Lovaas模式或美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）模式，是Lovaas教授于1973年在UCLA首次建立，基于ABA原则，并采用刺激-反应-强化的模式来消除...

除了应用行为分析法（ABA）、结构化教学（TEACCH）等广为人知的自闭症治疗干预方法外，还有一些小众但实证有效的干预方法，具体如下： 1、发展性社交语用模式（DSP） 这种模式有效对自闭症儿童的基础沟通技能、注...

几乎所有自闭症治疗方法的提出者都宣称该方法有效，但真正有高质量证据支持的自闭症治疗方法却不多，具体如下： 1、应用行为分析（ABA） ABA是一个有效自闭症治疗方法，并有优质的研究支持。它能帮助“星星的孩子”...

近些年，形形色色的自闭症治疗方法不断涌现，有人提出了“额叶切除术”。那么。自闭症额叶切除术能治好吗？ 回答这个问题前，我们要先了解额叶是什么、对自闭症有什么作用。由于自闭症往往伴随着社交缺陷和重复行为...