自闭症治疗辅助工具:情绪行为障碍干预
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进行情绪行为障碍干预,可以采用以下自闭症治疗辅助工具: 一、可视音乐干预仪 可视音乐干预仪软件主要包括童趣篇、频谱篇、动漫篇。它主要通过此软件选用与儿童情绪状态匹配的音乐、灯光等进行情绪调节。它综合...
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国内外各类主流和非主流的自闭症(孤独症)治疗方法,包括但不限于ABA应用行为分析法、RDI人际关系发展训练法、TEACCH结构化训练、感统训练、地板时光、药物仪器、奥尔夫音乐疗法、艺术疗法、动物疗法等。
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进行情绪行为障碍干预,可以采用以下自闭症治疗辅助工具: 一、可视音乐干预仪 可视音乐干预仪软件主要包括童趣篇、频谱篇、动漫篇。它主要通过此软件选用与儿童情绪状态匹配的音乐、灯光等进行情绪调节。它综合...
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艺术疗愈是一种新型的儿童自闭症治疗方法,自闭症儿童艺术疗愈的要点有哪些呢? 在具体操作中,教师要十分熟悉皮亚杰的儿童发展阶段理论和罗恩菲尔德的儿童绘画发展阶段理论,通过自闭症儿童一段时期内的绘画作品...
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蹦床和独角凳作为常见的感觉统合训练方法,可以锻炼自闭症儿童的前庭觉功能,具体方法如下: 一、蹦床 1、单人蹦床: 家长或老师帮助自闭症儿童上到蹦床上,开始时可由大人辅助,孩子熟练后可自己蹦跳。大人应注...
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平衡木作为一种常见的感觉统合训练方法,可以锻炼自闭症儿童的前庭觉功能,具体方法如下: 一、平衡台坐荡 自闭症儿童伸腿坐在平衡台上,躯体直立。家长或老师双手托住孩子双肩进行前后或左右摇荡,在孩子熟练后...
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平衡木作为一种常见的感觉统合训练方法,可以锻炼自闭症儿童的前庭觉功能,具体方法如下: 一、站立躯体摆动 自闭症儿童双腿并拢站在平衡木上,身体直立,目视正前方,双臂侧平举。家长或老师手握孩子双肩,进行...
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浪桥作为一种常见的感觉统合训练方法,可以锻炼自闭症儿童的前庭觉功能,具体方法如下: 一、吊缆 自闭症儿童横趴在网面上,上肢伸直水平张开,下肢尽力伸直与躯干水平,头颈部拾高,确保缆面舒展,身体支点在身...
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滚筒作为一种常见的感觉统合训练方法,可以锻炼自闭症儿童的前庭觉功能,具体方法如下: 一、滚筒旋转 自闭症儿童平躺在滚筒内,头颈部露出滚简,并拾高,双手抱于胸前,双腿并拢抬高。家长或老师手握滚筒边沿对...
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球类作为常见的感觉统合训练方法,可以锻炼自闭症儿童的前庭觉功能,具体如下: 一、弹力球 自闭症儿童仰躺在弹力球上,头部抬高。家长或老师帮助孩子稳定重心位置后,用力进行上下、前后、左右或360度摇动,幅度...
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八、半程限速滑 自闭症儿童盘坐在滑板上双手张开平举(平衡不好可手握板沿),上身直立稍微前倾;家长或老师通过牵引绳子控制滑板下滑的速度,并根据孩子在训练中维持平衡能力的状况,适时调整滑板下滑速度,确保...
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滑板和滑梯是两种最常见的感统训练方法,可以提升自闭症儿童的前庭功能,具体训练内容如下: 一、静态飞机式 自闭症儿童以腹部为中心,身躯紧贴滑板,头部抬高,挺胸,双手向前张开,双腿并拢抬高,如同飞机起飞...
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自闭症治疗中为什么需要提供视觉信息呢? 改善物理环境的结构,引入日程表和工作系统,这些都是结构化教学中的有效要素,可以让自闭症孩子更加理解我们期望他们做什么。这些策略可帮助孩子专注并理解将要发生的事...
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视觉信息在自闭症结构化教学中的作用,具体包括以下几方面: 视觉结构可以用于组织、明晰及区分任务和作业,能为孩子提供我们期待他做什么,怎么完成任务以及如何使用现有材料等信息。由于自闭症儿童通常具有视觉...