治疗方法

近些年来，我国很多自闭症康复机构开展了美术治疗（Art Therapy）。那么，美术治疗自闭症的依据是什么呢？美术治疗的诠释和定义呈现出多样化的局面。 美国美术治疗协会（AATA）将艺术治疗描述为“以绘画艺术为介质...

应用行为分析法ABA是儿童自闭症治疗领域被应用最广泛的方法。于是，很多家长问了：ABA治疗自闭症靠谱吗？ 众多自闭症康复专家给出的答案是：可以相信。 不可否认，接受ABA训练的自闭症儿童，虽然可能仍有一些“怪...

ABA治疗自闭症有什么后果？ 自20世纪60年代ABA应用于自闭症干预以来，有研究者回顾分析了发表于1964-1970年之间有关自闭症领域的400多篇论著，并总结得出：ABA的技术可以帮助自闭症患者学习特殊技能，与人沟通及...

治疗自闭症的方法很多，有些是经过权威部门实证的，有些是没经过实证的。而世界各地的医学专家从未停止过自闭症治疗方面的探索。 研究发现，自闭症发病相关的脑区包括额叶、颞叶、小脑及枕叶、基底神经节等；磁共...

自闭症疗法扩大沟通系统的优缺点有哪些呢？ 一、扩大沟通系统的优点 1、手语的本质是一种手势，手势沟通不论是与正常孩子抑或是自闭症儿童的言语沟通都有积极的联系，它被认为是言语发展的预演。 2、手语允许患者...

自闭症治疗领域中的一个争议之处是扩大沟通系统的使用及其形式。 扩大沟通系统是为那些不能使用言语进行交流的人群而设计的项目。最为常见的扩大沟通系统形式是手语和图片沟通系统（PECS），这两种形式通常采用行...

治疗自闭症儿童常用药物的注意事项有哪些呢？ 近几十年来，由于精神药理学的发展，用于自闭症儿童的精神药物越来越多。在对患儿进行药物治疗时，要认识到患儿不是成人的缩影，患儿的药物治疗与成人的药物治疗有很...

辅助沟通法是一种备受质疑的自闭症疗法。 当辅助沟通法第一次引起自闭症研究者注意的时候，人们带着极端怀疑的态度来审视它。对于从事多年治疗方法研究并具有较强背景知识的人来说，整件事都是毫无意义的。许多家...

自闭症ABA训练中，分析孩子的行为时，要尽量具体。请记住：我们要分析的，是一个个行为，而不是一类行为。 请看下面的几组词，想一想哪些是“一个行为”，哪些是“一类行为”：发脾气 拍墙 大声叫喊 摔东西 自伤咬自...

在自闭症ABA训练中，我们要区分哪些行为是好行为，哪些行为是坏行为；我们要增加什么样的行为，减少什么样的行为。 这个问题似乎不难回答，但在不少家长身上都存在着误区。一位妈妈在与另一位家长交谈，自闭症孩...

在自闭症ABA训练中，行为不仅包括看得见、听得着的动作、行动（例如说话、打球），还包括没有发生的动作、行动或状态。例如，对一个两个月大的孩子来说，我们可以说他“不会说话”，也可以说他还没有出现“言语行为”...

自闭症儿童为什么需要本体觉训练呢？ 本体觉是提供关于肌肉、关节、韧带、肌腱和结缔组织信息的感觉系统，是人对于自己的位置、力量、方向和身体各部位动作的感觉。简而言之，本体觉就是一种自觉地或不自觉地感受...