治疗方法

逆向连锁训练是自闭症ABA训练内容之一。 使用逆向连锁程序时，除了最后一个行为之外，工作分析中的其他所有行为由训练者完成。当自闭症儿童达到最终行为的预定标准，会给予增强。接下来，当最后及倒数第二个行为...

在自闭症ABA训练中，顺向连锁训练是的工作分析是以自然发生的次序来教导。尤其，增强是在第一个事先预定标准步骤达到后才给予；之后，必须连续完成步骤1与步骤2才会有增强的出现。每一个成功的步骤，都需要以正确...

感统训练要尊重自闭症儿童生长发育的规律，具体如下： 一、孩子的生长发展是阶段性质变的过程 发展是不间断的，在发展时我们不能放任自由也不能揠苗助长，同时不能忽略孩子个体差异。尊重自闭症儿童生长发育规律...

感统训练要突出自闭症儿童的主体地位。 在训练关系上，自闭症儿童是训练主体，尊重儿童在训练中的主体地位是调动儿童训练积极性的根本。当然，强调儿童的主体地位并不是忽视训练人员的作用，训练人员的主导作用仍...

自闭症儿童的感统训练需要积极支持。 训练期间，训练人员及其他参与人员扮演的角色不是导演，而是训练合作者，不是监工或督察者，而是支持者。当自闭症儿童明确训练任务并进入训练过程后，训练人员还要密切关注孩...

为了探究音乐疗愈课程对自闭症群体的实施及应用，威海心之乐团队与7月16日至8月10日来到青岛市妇女儿童医院心理康复中心等6所自闭症儿童康复机构，开展社会实践活动。 团队由2名指导老师及26名队员组成，以音乐疗...

自闭症儿童感统训练，要遵循渐进发展和成功原则。 一、渐进发展原则 个体的机能是不断发育成熟的，各项功能也是趋于完善的，而发展过程是渐进性的。自闭症儿童感统训练也要遵循渐进发展原则，在训练难度的设计上...

自闭症儿童感统训练，要遵循快乐原则。 活动带给人们快乐，是人参与各种活动的本能趋向，也是使得人们持续关注活动的前提，这在自闭症儿童群体中表现得尤为突出。只有让孩子产生感统训练的乐趣，获得幸福感和快乐...

自闭症儿童感统训练，要遵循兴趣性原则。 训练是具有一定训练周期的综合干预过程，需要训练对象克服一系列困难，比如劳累、重复单调引起的心理疲劳等。对于成人而言，可以凭借毅力克服疲劳，但对于孩子，特别是自...

自闭症儿童感统训练，要遵循针对性原则。 每个孩子都是独一无二的，“星星的孩子”又是异质性很高的群体，这就决定对他们的评估、训练方案以及训练的实施都应该针对特定个体。 一、问题评估的针对性 感统训练评估贯...

自闭症儿童感统训练，要遵循主动性原则。 训练活动要想取得成效，必须强调自闭症儿童的主动训练，让孩子在训练中产生满足感。因此，在设置感统训练活动时应关注孩子的训练需求，强调孩子对训练意义的正确认知、训...

为了提升大众对孤独症儿童的关注度，近日，青岛大学医学部“护星计划”孤独症音乐治疗服务团前往青岛奥帆中心、青岛崂山玺悦汇和青岛妇女儿童医院等地，开展为期两周的孤独症儿童志愿服务活动。 志愿者们在肖融老师...