
自闭症关键反应训练(PRT)的应用(一)
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自闭症关键反应训练(PRT)的应用要点包括哪些呢? 对自闭症儿童的干预,既要有理论基础,更要提供可操作性的方法事实。经过几十年的科学研究和临床操作发现,家长和老师要取得良好效果,必须首先掌握以下几个方...
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自闭症关键反应训练(PRT)的应用要点包括哪些呢? 对自闭症儿童的干预,既要有理论基础,更要提供可操作性的方法事实。经过几十年的科学研究和临床操作发现,家长和老师要取得良好效果,必须首先掌握以下几个方...
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自闭症关键反应训练(PRT)产生之初,确定的关键领域分别是“多线索反应”与“动机”,具体训练原则如下: 一、多线索反应 多线索反应原则针对自闭症儿童知觉与注意过度选择,缺乏对事物的整体性认识而局限于事物个别...
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作为一种自闭症治疗干预方法,关键反应训练(PRT)是从应用行为分等研究者在加州大学圣芭芭拉分校研究提出的自然语言范式(NLP),其主要目的在于提升自闭症儿童的语言能力。 Koegel把干预目标从语言领域扩展到沟...
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自闭症关键反应训练法(PRT)产生之后,经过长期的研究与发展,干预模式逐渐成熟,拓展和确定了关键领域,形成了较为完善的训练原则,更加注重自然、整体、和谐的教育与康复理念。 一、关键领域继续拓展 随着PRT...
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二、提升动机 我们需要和自闭症儿童共同选择他们感兴趣的、能激发他们动机的物品,提升动机的方法有两个:第一个是他们想要沟通的时候,我们立马去增强他,就如孩子指想要的纸巾却说成毛巾的时候,我们也要去表要...
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作为一种自闭症治疗干预方法,关键性技能训练法(PRT)是指在我们日常生活情境下,提升自闭症孩子的动机,去发展一些关键性技,从而提升他们的主动能力。 PRT的四个关键词分别是:自然情境、动机、关键性技能和主...
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在自闭症治疗中,行为干预方法里的关键反应训练法(PRT),是最常用的一种。 行为干预就是通过帮助自闭症儿童塑造合适的、功能良好的行为来促进自闭症儿童更好地介人社会生活,更好地适应社会生活。行为干预方法...
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研究人员认为,传统的行为矫正或结构化教学有一定缺陷,表现在以下几方面: 1、训练多发生在高度结构化的环境中,使用人造的强化物,不利于游戏行为的泛化。 2、自闭症儿童的行为多被语言刺激控制,不利于激发孩...
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关键反应训练(简称PRT)是一种介于高度结构化干预和生态化干预之间的自闭症干预方法,可以提升自闭症儿童的游戏技能。 关键反应训练策略PRT认为对某些关键领域的有效干预,可以使自闭症儿童获得广泛的行为改变。...
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4 在自闭症PRT训练中,如何提升团体中孩子的注意力呢?方法如下: 一、选择能激发动机的活动 在一个大团体中选择能够激发动机的活动是具有挑战性的,因为所选的活动要能够激发所有孩子的动机。允许轮流和提供操作...
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三、使用PRT进行游戏技能训练 研究证明,关键反应教学法的结构化程度足以帮助自闭症儿童学习由简单到复杂的游戏技能,其灵活性也足以让孩子在游戏中一直发挥创造性。研究表明,发展水平已达到能够学习象征性和社...
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关键反应训练PRT能提升自闭症儿童哪些能力呢? 与其他自然主义干预主要关注沟通能力不同,关键反应训练PRT已用于训练一系列技能,包括象征性游戏、社会戏剧性游戏、同伴社会交往,自我发起共同注意以及完成家庭作...