
自闭症儿童本体觉训练的分类(感统训练)
浏览次数:210
自闭症儿童本体觉训练的分类(感统训练)有哪些呢?训练目的和对象有哪些呢?具体如下: 一、训练目的: 强化固有平衡、使得前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调,身体运动能力突出,同时促进左右脑均衡发育,突出...
筛选
浏览次数:210
自闭症儿童本体觉训练的分类(感统训练)有哪些呢?训练目的和对象有哪些呢?具体如下: 一、训练目的: 强化固有平衡、使得前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调,身体运动能力突出,同时促进左右脑均衡发育,突出...
浏览次数:221
感统训练人员应立足于自闭症儿童的特点,关注以下几点技术要领: 一、言语表达 训练人员与自闭症儿童沟通或单方面发指令时首先应找准时机,在孩子关注时及时呈现核心信息,言语要简洁、直奔主题,结合适当夸张的...
浏览次数:181
自闭症儿童本体功能训练原理(感统训练)是怎样的呢? 人类身体的活动,大多是在不知不觉中进行。躯干以及四肢的本体觉传导又有意识性和非意识性之分,其中前者的本体觉传导将本体觉传到大脑皮质,使得感知机体空...
浏览次数:227
在自闭症儿童感统训练中,前庭功能如何训练矫正呢?具体如下: 一、前庭功能训练原理 前庭功能是维持人体平衡的主要因素之一。内耳前庭器官、脑干的前庭核及其形成的前庭网络构成了前庭系统。前庭器官包括三个:...
浏览次数:219
自闭症儿童触觉功能训练的内容(感统训练)如下: 一、局部刺激训练和全身刺激训练 1、局部刺激 局部刺激是对头面、躯干、四肢等体肤特定部位的刺激,训练需注意四点:第一,头面部与其他部位区分对待。人体头面...
浏览次数:213
二、快乐性原则 训练当中要让自闭症儿童感到愉悦而不是有压力和感到恐惧。心理学家研究人的情绪得出结论,好的情绪让思维更活跃。人们处于良好的情绪状态时,大脑处于最佳的思维活跃状态,思考效率更高,思考质量...
浏览次数:265
家庭中自闭症儿童感觉统合训练的原则,具体包括以下几种: 一、发展性原则 训练中要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择。感觉统合的目标就是让自闭症儿童在原有能力基础上不断地提升,而这种提升就是阶段性的发展。...
浏览次数:347
八、投篮球 1、训练目标:强化前庭觉、手眼协调能力及运动能力。 2、适用年龄:1-2岁。 3、工具准备:一个纸箱(或者篮子)、一个大球和一个小球。 4、时间:10分钟。 5、游戏过程:可以在墙上挂一个用纸箱或篮子...
浏览次数:335
四、照镜子游戏 1、训练目标:训练自闭症儿童空间方位知觉。 2、适用年龄:2-3岁。 3、工具准备:一张大镜子。 4、时间:20分钟。 5、游戏过程:家长和孩子并排站在大镜子前面,家长做一个动作,让孩子模仿。动作...
浏览次数:419
自闭症儿童感统训练中,前庭觉训练游戏设计如下: 一、摇摇乐 1、训练目标:预防自闭症儿童肢体不灵活、易跌倒、前庭觉失调等情况发生。 2、适用年龄:1-2岁。 3、工具准备:床单一条。 4、时间:5-10分钟。 5、...
浏览次数:265
自闭症儿童感觉统合训练活动项目实施应注意以下几点: 一、充分了解训练对象,体现个性化训练原理 感觉统合训练前通过多渠道的评估与诊断,对自闭症儿童的成长历程及主要症状有全面、清晰的了解,做好训练前的准...
浏览次数:272
自闭症康复机构感觉统合训练计划内容是怎样的呢? 感统训练计划通常分为学校感统训练计划和机构感统训练计划两种类型。这两种类型的训练计划都是利用感统教具针对自闭症儿童制订出含有长期目标和短期目标,并能够...