为了保证完美的演出效果,普通乐团只用练习一个小时的曲子,“乐为爱”必须要练习几倍的时间。有时抢不上学校的琴房,含之就安排大家在自己家排练,为此还曾多次被投诉扰民。
但功夫不负有心人,每周的合作排练,渐渐成了自闭症孩子们最期待的聚会。他们会从昌平、顺义背着沉重的琴,一路赶到西二环的学校,风雨无阻。
这些“星星的孩子”们慢慢学会互相配合,知道谁吹快了、谁弹慢了,谁错了几个音。就连平时爱说话、一刻也停不住的丹丹,也会在排练时有意识地捂着嘴,控制自己保持安静,不要出声。
和这群孩子相处久了,含之对自闭症有了更深的理解:自闭症不是一种病,人们不应总想着如何去治愈他们,而是该想想如何去理解他们。
自闭症孩子的内心,其实和普通孩子没两样,他们只是不知该如何表达自己,而绘画、音乐这些艺术形式,恰恰可以帮他们找到表达、被别人理解的渠道。
原中央音乐学院附中校长俞慧耕,关注特殊群体问题已经15年了,她曾提出一个问题:“孩子们的家长会老去,可孩子们的前途在哪里呢?”这句话含之一直记在心里。
这两年,含之邀请了作曲系的同学,根据自闭症孩子的水平创作改编了更多乐曲。他们希望进一步推广和销售音乐内容,让这群“星星的孩子”能以音乐为生,提高社会对自闭症的关注和认识,让患者更好地融入社会。
目前,“乐为爱”乐团包含佰澄、丹丹、阿萌、雨晨四位自闭症孩子,含之希望在乐团以后的发展过程中,开展更多有趣的线下活动,让更多人亲身参与、感受、与他们共情,去理解自闭症的世界。同时,他们也在寻找适合的自闭症孩子和志愿者,为乐团注入新鲜血液。
每个“星星的孩子”都是上帝送来的礼物,“自闭症”的标签让他们成为多数人眼中的“异类”。然而,他们其实和我们一样有着共通的内心世界,同样会哭、会笑、会感知、会感动。
正如《不一样,也一样》的歌词所说:我们不一样,我们也一样,再微小的生命也需要梦想,对于佰澄、丹丹、阿萌、雨晨来说,“乐为爱”的音乐成就了他们的梦想。
自闭症孩子不善于沟通,但并不代表他们不爱这个世界。语言表达不了的,“乐为爱”乐团可以用音乐传递,那份爱将永远发着光!
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