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自闭症儿童注意力不集中的原因:前庭统合失调

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自闭症儿童注意力不集中的原因:前庭统合失调

注意力不集中不仅存在于自闭症儿童之中,普通孩子也有这种现象。这不一定是心理问题,一种更可能的原因是他们的前庭统合失调(感统失调的一种表现)。

自闭症儿童的前庭统合失调主要表现在以下几方面:

1、空间感不良

前庭器官位于人的内耳,包括半规管、椭圆囊和球囊,是人体运动状态和空间位置的感受器。一旦孩子前庭系统里的感受器发育不良,无法快速有效地产生刺激信号,那么前庭感知信息就会产生障碍,后期的分析、整理等统合也必然出现问题。

因此,前庭失调的自闭症儿童常常无法判断视觉空间,缺乏空间透视感,不能很好地掌握距离和方向。他们处于人多嘈杂的地方时(如商场),就很容易迷路;阅读时也容易颠倒顺序、前后倒置;学习时,他们常会把数字、字体和偏旁部首写反。

2、身体协调性差

前庭系统的运动感知和前庭神经核的信息处理,共同决定了我们的身体协调性。前庭感知要是出现障碍,大脑无法接受及时正确的运动信息,人体就无法做出及时正确的反馈。

比如自闭症儿童被石头绊了一下,由于感受到的信息错误、传递慢,或是由于前庭无法快速有效地统合视觉、运动、空间等直觉信息,大脑就无法及时有效地进行调整,孩子就会摔倒。因此,前庭统合失调的自闭症儿童平衡性差,走路容易摔倒,控制不好距离,动作略显笨拙。

3、视觉、听觉等知觉统合力差

当前庭神经核发育不良时,就无法对各种知觉信息进行快速地过滤整合,就会影响大脑的信息加工,出现各种知觉信息统合失调。比如,前庭统合失调的自闭症儿童,眼睛很难持续注意一个移动的物体,而且目光由一个点移到另一个点也很吃力。

同时,他们的眼肌和颈肌上的信息处也会出现问题,比如眼球无法以平稳移动的方式、而只能以跳动的方式来盯住物体。这类孩子很难掌握球类运动,阅读和绘画也会受影响,进而影响阅读和听写类学习。

4、好动不安

人体的发展需要环境的不断刺激反馈,当身体发育到一定阶段,与周围环境的互动方式就必然改变,反应的方式又反过来刺激身体的发育。在前庭系统的统合发展上,也符合这一规律。前庭系统的正常发育必须要接受一定的环境刺激,才能进行下一步的生理发育,要是刺激不够,人体的基因就会延长刺激的时间。

遗憾的是,大多数自闭症儿童即使存在前庭统合失调的问题,父母也很难觉察到,他们只是觉得孩子总是坐不住,比别的孩子好动。等孩子上了小学,老师开始找家长,反映孩子上课注意力不集中,家长才开始重视起来,然而这时很可能已经错过了前庭失调的最佳训练期(3-7岁)。

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