简单几招，减少自闭症孩子的自我刺激行为

几乎所有自闭症孩子都有自我刺激行为，而降低自我刺激的强化价值，是帮助他们减少这类不良行为的好办法。

有几种方法可以减少孩子通过自我刺激得到的满足。把自我刺激当作强化物，是减少自我刺激行为的有效方法之一。这看起来不太明智，但能达到两个目的：既能作为有效的强化物，又能逐渐减少孩子通过自我刺激得到的满足。

第一，在自闭症孩子行为恰当或是没有进行自我刺激时，可以让孩子进行有限的自我刺激作为强化。实际上，这是利用自我刺激发展适当的替代行为来取代自我刺激行为。此外，这种方法还有一个更重要的作用，它改变了自我刺激行为的性质。自我刺激行为本来是由孩子内在控制的，但用它来强化其他行为，就能控制它、改变它，就能对它施加限制和条件。将自我刺激行为从内部控制转变为外部控制，就能降低其强化价值。要得到强化，就必须长时间不进行自我刺激，这样我们就能逐渐控制并减少孩子的自我刺激行为了。

第二，创造条件让自闭症孩子选择不进行自我刺激，也能降低自我刺激的强化价值。例如，让他在最喜欢吃的东西、最喜欢看的动画片或进行自我刺激之间做出选择。当然，只有在形成其他更有吸引力的替代性活动时，这种方法才会有效。他不选择自我刺激，就是在自行降低自我刺激的强化价值。

第三，进行刺激控制，也就是创设不会引起自我刺激行为的环境。例如，在家里的某个房间，在白天的某个时段，不允许自闭症孩子出现自我刺激行为。只有在特定的条件下，才允许自我刺激，这样就把自我刺激行为控制在适当的范围里，并减少了它出现的次数。其目标是不断减少自我刺激行为，最终消除这一行为。例如，一开始只允许在卧室和客厅里进行自我刺激，随后，只允许在卧室里进行自我刺激；与此相似，一开始只允许在某段时间进行自我刺激，然后，逐渐缩短允许进行自我刺激的时间。

自闭症孩子的自我刺激行为并不是“洪水猛兽”，只要家长和老师掌握合理的干预训练方法，一定会得到控制的。