自闭症地板时光游戏大全之二：参与和与人相处的能力训练

自闭症地板时光游戏可以提高孩子的参与和与人相处的能力。

在游戏中，大人必须观察哪些互动方式能让孩子开心，比如，有趣的声音、亲吻、挠痒或好玩的游戏。“猫猫”和“把玩具藏在盒子下面”等视觉游戏，大多数富于韵律感的拍手游戏，都能引起具有听觉优势的婴儿的兴趣。跑来跑去的玩具卡车能让幼儿感到开心；有丰富想象力的故事则会给学龄前儿童带来很多乐趣。

在自闭症地板时光游戏中，要充分利用孩子的“神奇时刻”，因为这个时候孩子处于放松的状态，更容易被亲近。调整到适合婴儿或儿童的节奏，配合他的情绪，并利用他的感觉系统和运动方式。遵循他的兴趣，即使只是发出些滑稽的声音也无所谓，因为你会带给他快乐和亲密感。不要通过跟玩具竞争来争夺孩子的注意力，而是要试着让自己也成为玩具的一部分，比如你可以把那块孩子最喜欢的积木放在自己的头上，然后做个有趣的鬼脸。

下面这两种常见的自闭症地板时光游戏，可以明显提升孩子参与和与人相处的能力：

1、微笑的游戏：

使用一些词汇并做些有趣的鬼脸来吸引孩子，让他能更开怀地笑或做出其他喜悦的面部表情，比如睁大眼睛。

2、“跟我一起跳舞”（声音和动作游戏）：

试着让自闭症儿童跟着你的声音和头部动作的节律，发出一些声音或移动自己的手臂、腿和身体。你可以说：“你要跟我一起跳舞吗，宝贝？哦，我猜你一定会，我知道你会！”同时从她的目光中寻找高兴的火花。

上面这两种自闭症地板时光游戏，适合于婴幼儿到学龄前的自闭症儿童，可以明显提升他们参与和与人相处的能力。