自闭症ABA训练中的强化原理：正强化、负强化

在自闭症ABA训练中，我们常会使用到强化原理，而强化物、正强化和负强化分别是什么意思呢？

任何行为的发生，都是特定的环境背景（前提）下的产物（行为），又都会反作用于发生该行为的内部或者外部环境（结果）。自闭症患者的每个行为都延续着这样的“前提一行为一结果”的序贯联系，在这个序贯联系中，行为直接由前提刺激引发的，这类情况称之为应答条件化；行为由结果而进一步影响的，这类情况称之为操作条件化。

如果这样的序贯联系有足够的强度或者重复足够的次数，都将以某种目前还未探素清楚的方式存储在脑部的特定结构中，以有意识的方式或者无意识的方式影响着类似情境下某些行为出现的几率，从而得以实现对个体未来行为趋向的预测和判断。在自闭症ABA训练中，这些预测和判断基于实验行为分析条件下得以验证的数个基本的行为规律，包括强化原理（含正强化和负强化）等。

紧随某个行为之后所发生的事件（行为之结果），使得该行为再次出现的可能性增加。行为受其结果的影响由少而多不断増加的现象，称之为“强化”，使得行为出现的可能性増加的行为后事件，称之为“强化物”。在自闭症ABA训练中，强化物可能是物质的，也可能是关系的，或者是某个机会、特权等等。

如果行为之后的结果是在环境中增加了某些成分（物质的、关系的或者机会，特权等等），这些额外增加的成分使得行为出现的可能性增加，这个原理叫做正强化。

如果行为之后的结果是在环境中撤出了某些成分（物质的、关系的，或者事件），这些在原来基础上减少或者撤出的成分使得行为出现的可能性增加，这个原理叫做负强化。

在自闭症ABA训练中，与强化原理相对应的是消退原理，99自闭症网将在以后的文章中继续为大家分享。