自闭症儿童行为矫正方案

了解自闭症儿童行为矫正方案之前，我们先要明白哪些行为是有害的。

发脾气、攻击和不服从之类的行为显然是具有破坏性、有害的。其他消极的行为，如注意力不集中、不参与、偏离任务和自我孤立等，也许没什么破坏性，但会阻碍自闭症孩子的发展。这些行为同样具有挑战性，也必须处理。这些行为尽管对发展的阻碍并不明显，但仍然存在，任何妨碍学习过程的行为都是有害的。

自闭症儿童行为矫正方案：积极的

第一阶段

1、如果自闭症孩子没有表现出不良行为，每五分钟对他进行一次口头表扬

2、如果孩子连续三个课时没有表现出不良行为，就对他进行一次强化和口头表扬。

第二阶段

1、如果自闭症孩子没有表现出不良行为，每15分钟对他进行一次口头表扬。

2、如果孩子连续三个课时没有表现出不良行为，就对他进行一次强化和口头表扬。

第三阶段

1、如果自闭症孩子没有表现出不良行为，每30分钟对他进行一次口头表扬。

2、如果孩子连续两个课时没有表现出不良行为，就对他进行一次强化和口头表扬。

其他阶段

逐渐延长自闭症孩子获得强化所需的时间。进入这个阶段后，如果孩子连续两个小时没有表现出不良行为，就可以让他在合理的范围内随心所欲地获取强化物。

自闭症儿童行为矫正方案：缩减的

1、如果孩子出现某些不良行为，就得不到预定的言语强化和实际强化物。

2、如果孩子出现某些不良行为，尽量不要让他感到有人在注意自己。

以上就是自闭症儿童行为矫正方案，由99自闭症网为您整理，以供参考。