自闭症患者不是不可以康复的,很多曾患过轻度自闭症的孩子在医生、家长和个人的努力下,和正常孩子一样上小学、中学和大学。也有很多中度和重度患者,经过专业的康复训练,自闭症的症状大为减轻。
家长采用以下方法,可以帮孩子有效减轻自闭症的症状:
1、早期干预可以改善预后的情形。自闭症儿童三岁以前就要安置在结构化的学校。
2、感觉统合训练对自闭症的治疗很有效。恐惧、痛苦和混乱的刺激会给孩子带来感觉问题和不良行为。
3、采用视觉教学方法,避免长串的口语信息。很多自闭症患者都习惯于用写字来沟通。从小就会用电脑。他们能够进行很好的运动控制的题,打字会比写字容易。
4、很多患儿在绘画、音乐和计算机编程方面具备天赋,家长可以着重发展他们这些能力,帮助他们在职场取得成功。
5、将固着行为转变为有用的活动,从而取代和消除它。孩子要是对硬币和钥匙等有强制性和刻板化行为,就可以在游戏中教他们计算和分配。孩子要是固着于火车,就可以用一本关于火车的书来教孩子阅读。
6、与社交正常的儿童接触是不可或缺的。并不是每个身患自闭症的孩子都能回归到普通学校和班级中来,但他与正常儿童互动是很有必要的。
7、每天保持一定的运动时间,可以达到稳定神经系统的作用。
8、日常生活习惯要结构化,但不是一成不变的。结构化、预先安排好的班级环境,有助于自闭症儿童学习。改变他们的日常生活习惯,可能会导致他们发怒和一些行为问题。比如,吃饭时间和每天基本的行程应该固定;但游戏时可以让孩子有限度的选择,去荡秋千还是滑滑梯。
9、使用适当的行为改变技术也不失为一种良好的干预方案。大人首先要区辨出不良行为是由生理原因造成的,还是由行为本身所造成的。行为管理的方法对行为问题有效(比如当自闭症儿童用分裂性行为逃避工作时),但对生理问题却没用(比如他们没有能力去沟通或通过发脾气来引起注意时)。
10、适当使用药物可以改善自闭症患者的行为和生活质量,但千万不要增加剂量,那只会使行为恶化。没有一种药物被证明真正是对自闭症有效的,它们只是能减少一些并发症的症状而已。
当然,减轻自闭症的症状的方法并不限于以上这些建议。家长和老师在与自闭症儿童的日常生活和接触中,会探索出更多、更适合于个案的方法。如果您有这方面的建议,可以将这些方法分享到我们网站上,让更多的患儿家长参考。
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