孩子被诊断出高功能自闭症之后,我们应当向孩子说明诊断结果吗?答案:要说。
临床经验显示,尽快解释高功能自闭症诊断结果是非常重要的,而且最好是在孩子发展出不适当的补偿反应之前就进行。这样他们才更会实现自我接纳,不需要继续和其他孩子做不公平的比较,也不太容易出现焦虑障碍、抑郁症或行为规范障碍。高功能自闭症孩子也会获得充足的知识参与设计治疗方案,了解自己的优缺点,并知道自己为什么要定期去看专业人员,而兄弟姐妹和同伴却不需要。孩子会大大松一口气,知道自己并不是奇怪的孩子,只是大脑线路和常人不同而己。
那么问题来了,我们应该何时以及如何解释高功能自闭症诊断结果呢?
应当向几岁的儿童解释诊断结果?通常8岁以前的高功能自闭症儿童不会察觉自己和同伴有什么不同,也不太能理解如高功能自闭症发育障碍这样复杂的概念。因此,向年幼的儿童解释诊断结果,必须符合孩子年龄的理解程度,提供的资料也要从孩子的角度出发。
我们应当强调参与自闭症治疗方案的好处是交朋友,享受和其他孩子一起玩,同时也帮助他学习并在学校获得好成绩。我们可以通过和孩子讨论以及安排一些活动来解释个体差异的概念,比如班上有些孩子很容易就学会了阅读,但是有些孩子就觉得比较难。医护人员或父母可以解释说,还有一种阅读是“阅读”他人和社会情境。现在己经有方法可以帮助这种特殊阅读障碍的孩子。
目前,向高功能自闭症儿童解释诊断结果和含义的人更多是父母,而不是专业人员。有一些书籍可以帮助理解诊断。父母也可以鼓励孩子阅读把高功能自闭症人士描写为英雄的故事书,帮助孩子了解高功能自闭症的特征,特别是一些优秀少儿探险故事,会让高功能自闭症儿童和青少年非常入迷,他们也能从英雄的故事里了解类似经历和能力。
我们应该告诉高功能自闭症孩子诊断结果吗?应该在他们达到一定年龄并具备一定认知能后告知。
上一篇: 阿斯伯格综合征检测有必要做吗(二)
下一篇: 自闭症办残疾证好后悔?不办你会更后悔!
您好!请登录