自闭症孩子动作模仿训练方法

模仿能力是自闭症孩子学习一切技能的基石。下面是自闭症孩子动作模仿训练方法：

1、在感觉社交常规中增加一些面部表情（如微笑、噘嘴、假哭、吃惊）。把你的情感夸张化，让自闭症孩子注意你的脸，并鼓励孩子模仿你。显然你无法身体力行地帮助他做出微笑或者皱眉的表情，但你可以用语言和动作告诉自闭症孩子表情的含义，也可以摸孩子的脸来作为引导。

2、至于面部表情模仿，你需要把动作夸张化，并适当放慢动作。例如，拿着气球或者泡泡靠近自闭症孩子——可以在地板上面对面。把两颊鼓得很大，然后慢慢地、夸张地吐气。以这样夸张的方式开始游戏，将告诉孩子接下来要发生什么事，帮助他注意并读懂这种非口语沟通方式。不过，这也会使你的面部动作成为孩子关注的焦点。

当自闭症孩子逐渐理解动作的含义时，在动作中间停顿，向他示范动作，等等看孩子是否会模仿你来要求你继续。需要强调的是，最开始时不要期待看到准确的模仿动作。如果你在做吹气动作时，孩子能跟着微微张开嘴，那就非常棒了！

2岁的自闭症女孩安琪非常喜欢气球游戏。她的妈妈开始缓慢、夸张地吹起一个气球，然后嘴巴离开吹气气，看着安琪，再鼓起两频示范吹气的动作。接着她停下来，等待安琪模仿这个动作。无论安琪能否模仿，妈妈会说“吹气球”，然后夸张地鼓起两频，发出吹气的声音，再次吹气并放飞气球，让安琪去追它。几天后，安琪开始期待妈妈鼓起脸频，并在她停顿时(大致地)模仿吹气的动作。再过几天后，安琪就可以发出近似“吹”这个字的音了。

3、在一面大镜子前玩面部模仿的游戏，可以帮助自闭症孩子学习诸如吹气、弹嘴唇发出声音、发出爆破音、嘟嘴等动作，并让这些活动变得非常有趣。

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