自闭症孩子不上学、自己教育犯法吗？

一些家长咨询：自闭症孩子不上学、自己教育犯法吗？

对于那些语言认知能力远远落后于同龄人、存在严重问题行为的自闭症孩子，家长不让他们上学、自己教育孩子是不犯法的。但我们不提倡，因为上学除了可以让家长白天“解放出来”之外，还可以给自闭症孩子带来以下好处：

一、训练不断重复

没有强化的训练，自闭症孩子就无法养成良好的习惯。自闭症孩子的好习惯是教师克服困难努力培养出来的。在上学前，几乎每个“星星的孩子”都有很多不良习惯，而行为习惯的养成是在人的生活实践中逐步形成的。“星星的孩子”记忆力和意志力都比较弱，很多事情、动作讲过之后，他们很难记住，老师必须反复地、不厌其烦地教育，帮助他们在重复训练中学会正确的行为方式，日积月累地练习，在反复强化中巩固和完善，才能养成。

二、教师为人师表

教师的一举一动都被自闭症学生看在眼里，一言一行都是给学生示范，中度和重度自闭症孩子智力低下，更容易受到影响和模仿。文明礼貌、整齐清洁、热爱学习、关心爱护同学、喜欢读书等习惯，都对自闭症孩子的日常示范有很大影响。因此，了解自闭症的培智学校教师都会为人师表，每时每刻给孩子起到示范作用，以身作则。

三、常规管理促养成

常规管理是特殊学校和融合学校实施养成教育的重要措施，要让自闭症学生具备行为习惯，教师要严格用常规来管理。只有严格抓好了常规管理，才会有效约束学生的行为。要明确立规，细化要求。很多自闭症孩子不听家长的话，却很会看教师的脸色、听教师讲话的语调。因此，教师给以非常明确具体的要求并带有命令性，他们就会听从指令。

四、发展兴趣活动

学校开展丰富多彩，具有科学性的活动，深受自闭症孩子欢迎。兴趣活动培养了孩子良好的生活习惯，让他们通过这些活动，时刻接受训练和学习，学会如何照顾自己。比如雷锋活动、文艺汇演、亲子运动会。培智学校会举办特奥运动，让自闭症孩子勇敢尝试，展示自我，超越自身的缺陷，锤炼意志品质，开发技能技巧，增强生活的信心和勇气。

自闭症孩子不上学、自己教育犯法吗？虽然不违法，但还是建议家长朋友们把孩子送进学校，接受正规教育。