我们都知道,带自闭症孩子很累,尤其是全职妈妈或双职工家庭的老人。因此,家庭分工十分重要。
一个正常的家庭突然多了一个自闭症孩子,父母该如何接受这个残酷的现实?接受了这个现实之后,又该如何帮助孩子健康成长?为了让自闭症孩子能在一个稳定健康的家庭环境中成长,父母首先要做的是保持婚姻关系的稳固,夫妻双方要做到不相互埋怨、不忽略对方和不失去自我。
在一个自闭症家庭中,夫妻双方进行恰当的家庭分工尤为重要,具体包括工作分工和教育分工。
在养育自闭症孩子的所有压力和挑战中,经济压力无疑是最让父母头疼的一项。夫妻可以选择双方都出去工作,让老人或聘请保姆照顾;也可以其中一方出去工作,另一方在家专职照顾孩子。至于如何选择,要视家庭的具体情况而定。但是无论作出何种决定,都要以保证自闭症孩子能接受到较好的照顾和教育为前提。
由于自闭症儿童的技能在整个发展过程中是不均衡的,因此,父母必须根据自己对孩子的生理、心理特点的了解,制订出合适的个别化教学计划。而这个教学计划是由父亲还是母亲制订,或者双方制订,也需要明确的分工。关于自闭症康复教学计划的实施,是由计划制订者执行,还是由非计划制订者负责执行,这些都需要明确。
严格来讲,教学计划的制订者与执行者没有绝对的分工。制订者在制订计划时,需向执行者了解自闭症儿童的具体情况。比如,孩子在哪方面有进步;已经学会了哪些内容,下次计划不需要重复学习;或是没有学会哪些内容,下次计划中要加强训练等等。因此,制订者与执行者在对自闭症儿童进行康复教育时虽各司其职,但也要相互沟通和交流。
带自闭症孩子很累,而科学合理的家庭分工,是保障自闭症孩子顺利康复、家庭和谐美满的前提。
您好!请登录