8月18日,由广东省残疾人康复协会、爱尔公益基金会联合主办的“爱尔启明星工程——孤独症儿童关爱行动孤独症康复师线上培训(广东站)”启动暨签约仪式在广州举行。
广东省残联党组成员、副理事长陈宏宇在启动仪式上表示,本次康复教师线上培训活动的启动,有助于提高光广东省康复专业人才队伍素质,优化教育资源利用,加强机构规范建设。对于推进线上线下相结合,拓展丰富康复专业人才培训形式,不断提升广东省康复人员培训水平、推动孤独症康复事业健康有序发展具有重要意义。
本次孤独症康复师线上培训活动(广东站)从8月18日至11月15日,为期三个月,主要面向广东省孤独症康复定点机构的康复老师。培训将以孤独症康复为课题,共20个课时,涵盖专业理论、科学方法论体系及案例分析等四大版块,通过线上学习的模式,提高参训人员对孤独症行为表现的整体认识,达到能够针对孤独症儿童的个性需求、找出最合适的教育方向和实施细则的目标。培训活动结束后,参训人员需参加相关考试,通过者将可获得“国际应用行为分析师”认证。
孤独症儿童是残疾儿童中一类特殊困难的群体,近年来,孤独症谱系障碍儿童发病率呈递增趋势,且病因不明,及时有效的筛查诊断和早期干预至关重要。据中国残联康复人才信息管理系统显示,广东省现有0-6岁残疾儿童康复机构635家、在岗康复人才8777人,但广东省特殊儿童康复工作仍存在基层康复机构专业人才匮乏、专业人员专业水平偏低的问题,对专业的培训需求非常巨大。
上一篇: 自闭症谱系障碍的核心症状
下一篇: 特殊学校如何为自闭症儿童设置环境
您好!请登录