自闭症能上普通小学吗？

自闭症能上普通小学吗？

普通小学里，如果完全由普通教师负责，对自闭症儿童实施教育，前提是孩子的自闭症程度较轻，需要的辅助较少。普通教师要负责自闭症儿童所有的教育评估、个别化教育计划的制订以及个别指导等。

自闭症能上普通小学吗？如果是那种接受一定量特殊学生的普通小学，师生都有足够的包容度，而且自闭症学生具备足够的认知水平和情绪管控能力，应该是可以的。

在一些融合学校中，必要时会有巡回指导教师，往往由区域的特殊教育中心的教师担任。巡回指导教师负责一个地区的随班就读工作，他不直接服务自闭症儿童，而是向一线教师提供专门的教材、教具以及教学策略等，对普通教师进行指导。巡回人员主要包括语言病理学家、学校心理学家、医生、社会工作人员、物理治疗师、特殊教育教师等。

这些人员并不是固定在某个班级或是学校服务，而是在一个或几个学区之间巡回服务。服务的频率及每次服务时间的长短由学校和巡回服务人员共同讨论決定。主要考虑提供相应服务的同时，尽可能不打扰普通班级的教学，使学生尽量不损失课堂教学内容。

如果在提供一定时间的相关服务后，自闭症学生情况有明显好转，甚至基本达到普通学生水平，由巡回服务人员提议，经学校研究后，即可停止这类形式的特殊教育服务。它的优点是让专门化服务直接进入每一所学校和每一个社区，在偏远的乡村地区和自闭症儿童人数较少的学校或学区多采用这一形式，如果服务过于分散则不利于保证服务的质量。

这种模式的教育，对普通教师的要求较高，要求教师根据班级每个自闭症儿童的教育需要，在教学设计和实施时能够照顾到每个学生，使得所有学生都能在教育中受益。

自闭症能上普通小学吗？如果教师采用多种教学策略，使得自闭症儿童能够参与到教学活动中，比如，结构化的教学环境、座位调整、小组教学、合作学习等方式，通常是可以实现的。这很考验教师的特殊教育知识和同学的接受度。