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如何减少自闭症儿童的危险行为(一)

浏览次数:1462 分类:康复训练 分类:情绪行为

如何减少自闭症儿童的危险行为(一)

如何减少自闭症儿童的危险行为呢?自闭症儿童会常常出现一些危险行为,例如爬窗户、横穿大街、走失、打翻热汤等。可以根据危险问题行为的性质,有针对性地采取以下惩罚方法:

1、逻辑结果惩罚法

对于自闭症儿童违反指令的行为可以用“逻辑结果惩罚”,即这个行为并没有“自然”的不良后果,但是从“逻辑”上来说可以有这样的后果。比如规定只能在小区内骑自行车,但是自闭症儿童却到了外面的马路上骑自行车,惩罚手段就是剥夺骑自行车的权利一天。比如规定看电视(玩电脑游戏))的时间是30分钟,看完后应该停止,但是自闭症儿童坚持要继续看,处理的方法就是果断关掉电视(电脑),惩罚他接下来一天不能看电视。

2、反应代价法

有些自闭症儿童的问题行为,既没有自然结果,又没有恰当的逻辑结果,那么就可以使用“反应代价法”,即孩子要为自己的不良行为付出代价。这个方法不适合严重不可控的危险行为,如爬窗户、开煤气、玩电门开关、横穿马路等,但是如果自闭症儿童存在这类行为,父母依然可以设计一些让孩子付出代价的方法,这样孩子今后就不敢再做此类尝试了。

3、可控人为后果处罚法

自闭症儿童中常见的一类问题行为就是到了小区、户外、商场,孩子会不管妈妈是否在身旁就到处跑,可能发生孩子走失或发生意外伤害的后果。为了避免这类情况的发生,家长可能总是在不断地告诫孩子如何危险,可是没什么效果。这个行为可以使用“有计划的可控人为后果处罚法”,家长带着自闭症儿童到一个相对安全的户外环境,任由孩子自由跑走,大人并不跟随,但是要请一个家长认识、但孩子没见过的叔叔或阿姨,扮成“陌生人”去跟随孩子,并“有计划地、轻微地”伤害孩子,比如把自闭症儿童推倒在地,抢走他手中的玩具或食品,然后试图逃遁。父母此时出现,斥责“陌生人”,夺回玩具。几次这样的“演练”之后,自闭症儿童随意走开的可能性会下降。

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