自闭症孩子不会说话，应该做哪些训练？

自闭症孩子不会说话，应该做哪些训练呢？

自闭症孩子不会说话的训练方法之一：呼吸训练

首先要训练呼吸器官，使孩子能使用呼吸器官来更好的控制说话时的气息。比如我们教孩子吹蜡烛。点燃一支蜡烛，放在自闭症孩子面前，让孩子模仿大人吹的动作，将蜡烛离孩子近一点，大约20cm左右。当孩子使劲儿吹气时，可能会夹杂一些声带的杂音，父母要及时肯定并做出夸大的动作，让自闭症孩子模仿，可以把嘴巴张得大大的，使声带振动，发出啊（a）……扑（p）的声音，再将难度加大，距离拉远。呼吸训练过程中，不断辅以强化物和语言提示，既训练了呼吸又可以过渡到简单的发音，还可以让孩子吹哨、吹口琴、吹纸片、吹气球等。

自闭症孩子不会说话的训练方法之二：发音训练

孩子从不开口、不发音到开口发出一个毫无意义的单音，要经过无数次训练。如给自闭症孩子创造一些情景，在游戏中跟孩子玩挠痒痒，逗孩子发出笑声。也可以故意让孩子不高兴或大声哭出来，这些都可以增加孩子的胸肌、膈肌和腹肌运动；有意识地使他自闭症孩子呼吸加快，刺激声带振动并让其咳嗽、清喉咙；还可以在大人讲话时，让孩子去摸大人的声带部位，感受大人在发音时的声带振动，并作出一些夸张的动作，大声发音使孩子能清楚地触摸感受发音时的振动。

自闭症孩子不会说话的训练方法之三：构音器官训练

与孩子面对面坐着或面对面站着，手里可以拿着孩子爱吃的零食，如饼干、棒棒糖、糖葫芦等，让自闭症孩子张大嘴，发“啊——”音。练习唇部运动，用手打“哇哇”让孩子张口、闭口，唇部运动可圆可扁、可大可小、可开可关，用牙齿咬上下唇，呲牙咧嘴噘嘴鼓腮，用手敲打两侧腮部发出“扑扑”的声音。

我们还可以教给自闭症孩子伸舌、缩舌、卷舌，用舌尖去顶上下齿，用力舔左右腮部，去舔鼻尖，还可以将上下左右唇边抹上果汁，吸引孩子用舌尖去舔，将舌尖由平变卷，由卷变平的反复多次练习，发出连续不断的“啦——”的声音。再将嘴捂住让自闭症 孩子用鼻子呼吸，感觉气流从鼻腔通过是由于鼻子的扇动，锻炼用鼻腔发“嗯”音，模拟发出动物的叫声，如黄牛的叫声“哞——”，还可以将鼻子捏住，让孩子用嘴呼吸，向外吹气、哈气等。

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