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怎么和自闭症儿童交流?利用需求是重点

浏览次数:1343 分类:康复训练 分类:社交能力

怎么和自闭症儿童交流?利用需求是重点

许多家长和老师都问:怎么和自闭症儿童交流呢?我们可以利用需求,制造交流机会。

怎么和自闭症儿童交流?——狠心的妈妈

孩子饿了,拉着妈妈的手来到厨房。妈妈拿出饼干,但是不给他,而是在重复4-5次“饼干、饼干”后才给孩子饼干。孩子急得要哭了,妈妈的做法似乎不可理喻。如此反复多次,可能在某一次,自闭症孩子有同样的需求、同样的场景时,他会渴望地说出“饼干”,于是妈妈就立即满足需求了。(培养早期的语言交流)

怎么和自闭症儿童交流?——贪吃的爸爸

妈妈拿出孩子爱吃的蛋糕,爸爸立即凑到蛋糕跟前,和孩子一起眼晴盯着蛋糕,妈妈要给孩子,可是爸爸不同意,说:“我要吃”并伸手去拿。妈妈表现出无奈的样子,问:“给谁吃呢?”爸爸说“我吃”,妈妈就做出给爸爸吃的样子。自闭症孩子会哭,妈妈就问:“孩子要吃吗?”不管孩子有无说话的能力,都可以这样做。如果孩子发出“我”或”吃”或“蛋糕”,或做出了相应的动作和眼神(包括央求地看妈妈和愤恨地看爸爸的眼神),妈妈就立即把蛋糕给孩子吃。让自闭症孩子知道,只有说话了、看眼晴了,才可以获得想要的蛋糕。

怎么和自闭症儿童交流?——活动障碍法

孩子在骑玩具车前行,爸爸伸出手阻止骑车前行,自闭症孩子会发出声音(不管什么声音),于是爸爸就抬起手,小车可以继续前行。一会儿,爸爸又用一个小凳子阻止孩子骑车前行,孩子又做出一个动作表示抗议,爸爸又放行,反复这样的阻止让孩子感知,自己的声音和动作是有用的。(培养启动社交能力)

怎么和自闭症儿童交流?——“愚蠢”的妈妈

牛奶放在高高的橱柜上,在橱柜上还同时分开距离并排摆放着黑色的中药、无色的开水。自闭症孩子想喝牛奶,拉着妈妈的手来到橱柜边,意思就是要喝牛奶,可是孩子的眼睛并不看着妈妈,也不用手指。妈妈这时要蹲下身子,眼睛与孩子平行,等待着孩子的目光接触,当自闭症孩子终于用眼睛看着妈妈的时侯,妈妈就用手指向橱柜的上方,说:“牛奶、牛奶。”然后取下白开水(而不是牛奶),递给孩子,孩子生气,摇手示意错误,妈妈说:“错了,这是开水。然后,再取下牛奶,唠唠叨叨地说:“牛奶、牛奶、孩子要喝牛奶。”再给孩子喝牛奶。如果自闭症孩子说出“奶”或“牛奶、喝牛奶、我要喝牛奶。”则立即给予满足。将一个简单需求满足变成几个回合的交流训练。

怎么和自闭症儿童交流?以上就是99自闭症网为您整理的答案:利用需求,制造交流机会。

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