尽管如此,斯蒂芬・肖的求职之路并不平坦。由于自小父母就向他灌输“必须自己赚钱获得自己想要的东西”的观念,斯蒂芬在上学期间就做过各种工作,包括铲雪、送报、餐馆工、自行车维修工,毕业后也当过会计、银行、教书等。
从这些经历中,斯蒂芬发现了某些工作不适合自己,比如餐馆打工,因为餐馆太过于嘈杂,让他完全不能正常工作;他也发现有些工作非常适合他,比如修理自行车,那简直就是他的乐趣,而且让他赚了足够的钱完成学业;又如教书,他非常喜欢教学,因而他继续攻读了教育方面的硕士和博士学位。
在人际交往方面,斯蒂芬从小没有什么朋友,如果有的话,也都只是较为年长的孩子或成年人,平时常被别人取笑和捉弄。但大学时情况有所好转,因为那时人们们更能以共同兴趣为基础结交朋友了。
斯蒂芬的朋友多数是外国人,包括他的妻子。他认为可能是因为不同国家、不同文化或不同年龄的人对他交友过程中应有的行为的不太了解,对交往行为的要求不那么高,这降低了他与人交往的难度。他不会识别人际交往中的细微信息和隐藏信息,也不懂得猜度别人心理的问题,这个缺陷一直影响着他,包括在办公室政治中的失败、结交异性朋友时的迟钝。幸好他后来逐渐学会了一定的社交技巧,这让他的交际圈子不至于过于单调。
斯蒂芬写了好几本关于自闭症的书,都很受欢迎。目前他已经在美国阿德菲大学特殊教育助理教授的职位上工作了好几年,他平时负责相关的教学任务,以及为自闭症儿童教育编写课程安排及教学课程。他为心理学、社工和特殊教育学专业培养出了许多从事自闭症干预训练的专业人员,现已成为一名自闭症权益倡导者,并从中收获了很大的成就感和满足感。
尽管斯蒂芬的人生已取得很大的成功,但他明白自闭症将会伴随他的一生。他认为不应以自闭症为借口去逃避某些事情,但了解这种状态下的特征,能引导他更好地做事。自闭症患者就像普通人一样,应该利用自己的特点,过上丰富而有意义的人生。
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