自闭症儿童运动训练方法：搭积木和捡玩具

搭积木和捡玩具是两种常见的自闭症儿童训练方法，适合1-3岁的自闭症儿童。具体方法如下：

自闭症儿童运动训练方法：搭积木

1、功能领域：粗大运动

2、目的：提高拿着物品行走的能力，捡起、拿着、堆积4个大积木

3、训练材料：4个鞋盒子，彩色的纸

4、训练过程：

把鞋盒子里面添加一些报纸，然后盖后盖子，外面用纸包上，做成大积木。把大积木凌乱地放在地板上显而易见的地方，然后吸引自闭症儿童的注意力到一个积木上，说“捡起这个积木”，让孩子捡起积木，并且把积木拿着给你。只给孩子必要的辅助。重复这个过程直到自闭症儿童把所有的积木都收集起来，向他示范怎样堆积两个积木，然后指着第三块积木说：“把它放上去”。如果必要就给予帮助。当把所有的积木摆放后，让孩子把积木踢倒，然后重新再来。

自闭症儿童运动训练方法：捡玩具

1、功能领域：粗大运动、精细运动（抓握）、模仿

2、训练目的：提高平衡能力，不需要辅助捡起地板上的玩具

3、训练材料：填充动物、积木、球、小盒子

4、训练过程：

把一个填充动物放在地板中间，不要靠近家具或其他支撑物。带着自闭症儿童走到玩具跟前，告诉孩子怎样弯腰把其捡起来，再把玩具放回地板上，说明他应该弯腰把玩具捡起来。如果必要，帮助孩子站稳，引导他弯腰，伸手拿玩具，奖励孩子，让孩子玩玩具几分钟。多次重复这个过程，直到孩子在没有辅助和不失去平衡的情况下能够独立捡起玩具。

在自闭症儿童捡起物品时越来越能保持平衡的时候，在房间里到处放一些小玩具。开始时放2-3个积木或球，把它们放在地板上显而易见的地方，让孩子看着你放。拿一个小盒子，走到孩子面前，带着他走到每一个物品前面，让他捡起积木或球，放到盒子里，当所有的东西都放到盒子里之后，给予孩子奖励。

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