有哪些常见的自闭症行为治疗方法？

自闭症行为治疗方法具体有哪些呢？患有自闭症的儿童不知为何越来越多，而且好多婴幼儿的时候就能够发现，着实让家长担心，由于对这个病症不是太了解，家长们除了着急，真是不知道如何做。那么，有哪些常见的自闭症行为治疗方法呢？

权威自闭症康复中心专家指出：行为矫治和教育训练是目前国际上应用最广泛、也最有效果的儿童自闭症治疗方法。越来越多的学者认为，行为训练对于自闭症儿童非常重要，它可以纠正孩子的不良行为，让他们学会社会适应、认知以及运动方面的技能，改善自身的不良适应行为。

1、自然教法

自然教法，这一方法是针对治疗自闭症儿童的环境而言的。主要是强调在治疗自闭症儿童患者的时候，应当把其置身于外界的自然环境中进行，并尽量安排一些正常儿童加入到本次训练过程中，这样可以让正常儿童起到些许的示范与强化作用给他们。这个训练方法的最大优点在于，最有效、最实际性地训练让他们能够掌握一些基本的社会生活技能，如打电话、买东西、乘车、社交礼仪等，在这些行为上对他们进行训练，可以帮助他们缓解其交往障碍，让他们最起码可以像正常人一样进行打交道，使其达到生活基本自理层次，不至于感觉自己是“异类”。

2、系统脱敏法

自闭症儿童的父母应认真观察孩子的日常行为，并记录孩子哪些行为是不应该出现的、不良的，以便查清原因，找出对策，进而对症下药。比如，一些自闭症儿童在公共场合不停地绕圈跑，出现这种情况，家长要引起重视，第一时间了解其这样做的原因，及时纠正，多年诊治经验以及调查研究显示，出现这样的行为，主要有两点原因，遇到新事物，或者也可能是因为得不到他想要的东西。有一点家长朋友们需要知道，强行阻止自闭症儿童的不良行为是徒劳的，无用的，系统脱敏法是这段期间可以采用的一个不错的治疗方法，这个方法主要是可以逐渐减少孩子发生不良行为的次数，引导他们做出正确的行为，但是，调整孩子的不良行为不是一蹴而就、一时就好的，他需要的一段时间，也可能更长，耐心是这个时期的家长一定要拥有的。

3、替代行为训练法

该训练方式是以建设性的、合适的行为替代非建设性的、不合适的行为。如自闭症儿童玩手指这一行为，这个时候我们就可以给他们一个橡皮泥，用玩橡皮泥让他们暂时忘了玩手指，这样不仅消除了玩手指的行为，还可增进孩子手指的力量及灵巧性，一举两得。自闭症儿童的有些行为并不是固定的，而是在不合适的时间、地点发生的，教师或父母可以适当地、根据实际情况，一步一步引导他们学会表达一些需要的、简单的生活用语，以此替代不适当的行为。如有这样的一些自闭症儿童，他们突然拽着妈妈的头发往厨房走，这个时候他其实是饿了，但不会说不会表达，我们家长遇到这种情况就可以教他用口语、手语或肢体语言来告诉他们，什么样才是饿了的意思，这样渐渐地就可以消除类似的攻击行为。

4、感觉统合训练法

自闭症儿童是脆弱的，面对环境中的各种刺激，不论强弱，许多自闭症儿童是无法接受的，当这些刺激出现在他们身边的时候，过度的、或者不足的反应都是他们经常会表现出来的。感觉统合训练法对自闭症儿童的各种感官有一定的促进作用，引导他们学会整理各种信息，滑板、秋千、按摩球、滚筒、跳袋、蹦床等都是很不错的训练方法，让其适当的进行运动，可以改善他们的脑功能，让其心理、大脑和躯体三方面能够达到灵活互动，肢体协调能力更加熟练，自信心和自我控制能力瞬间倍增。这种训练方法对儿童地生理、心理都是有很大帮助的，一方面大脑在训练过程中一定程度上就被适当地激活，另一方面，儿童的心理上由于更加有自信息，使得充分感受到什么是快乐，充分获得快乐的体验。

5、强化法

强化法，主要是针对自闭症儿童的沉默、注意缺乏、兴趣狭窄和社交退缩等症状，这个方法对自闭症儿童言语、认知能力上，起到了很好的改善，对于消除不良行为，也都起到了很好的积极作用。这个方法在使用过程中有一点是需要注意的，家长朋友们在使用强化法时，应注意强化物必须是跟儿童的兴趣爱好有关的，而且选择的时候也要有所侧重，恰当地进行选择，在给予强化的时候，时间点也是有要求的，在儿童出现某种积极行为的时候，这个时候就可以立即对其给予强化，这样做才可以使其的一些良性行为在这个基础上更加地增强，让他的不良行为逐渐得到改善。这里有一点更好的做法可以帮助到大家的就是，强化物不是一成不变的，是可以经常进行变换的，这对改善儿童自闭症是非常有帮助的，对强化行为也起到了一定的加强作用，而且也保证了强化行为的有效性。

上述这些自闭症行为治疗方法，希望能帮助到广大星孩的父母，到正规的医院中治疗，在专业的康复机构中训练，结合科学训练方法，一定可以帮助自闭症儿童大幅提升行为能力。