自闭症生活自理课教案（二）

自闭症生活自理课教案之四：穿套头衫

一、训练目标：提高自闭症儿童生活自理能力，教会孩子独立穿套头衫

二、训练材料：儿童套头衫一件

三、操作方法：与穿裤子的过程一样，重点要教会孩子伸对左右手，孩子穿套头衫的一般步骤为：

1、先教自闭症儿童完成穿套头衫之前的步骤，衣服收到腰的位置，辅助孩子完成最后一步，并及时强化，逐渐撤消辅助直到孩子能独立完成。

2、相同的过程，把衣服收到腋窝位置，逐渐撤消辅助直到孩子能独立成。

3、辅助孩子把左手伸进左边袖子里，右手伸进右边袖子里，并逐渐撤消此步骤的辅助，直到孩子能独立完成。

4、同样，逐渐撤消帮自闭症儿童把左手伸进袖子里的辅助，直到孩子能独立完成。

5、教会孩子找到套头衫的前面，可以在套头衫上做个标记，给孩子视觉提示。

6、反复大量的练习，直到孩子学会独立穿套头衫。

根据串联教学法，每个项目可以先从第一目标开始练习，辅助自闭症儿童完成第一目标并给予强化，其他目标由家长或老师帮助完成。然后逐渐撤除辅助，当第一目标完成后，开始辅助孩子第二目标，并强化第二目标。以此类推，直到孩子能全部独立完成。多在生活中练习，并泛化。

四、扩展项目：脱套头衫等

自闭症生活自理课教案之五：将鞋袜放在指定位置

一、训练目标：提高孩子的生活自理能力，学会整理自己的物品

二、训练材料：放鞋子、袜子的柜子

三、操作方法：每次当自闭症儿童脱掉鞋子和袜子的时候，家长或老师辅助孩子把鞋袜放入特定的柜子里或特定的位置，重复操作多次，逐渐撤消辅助，直到孩子能独立完成。可以在孩子放鞋子和袜子的地方贴个视觉标示，提醒他每次脱掉鞋袜要放好，培养良好的生活习惯。

四、扩展项目：将书包放好、将衣物放入衣柜、将故事书整理好等

以上就是几种常用到的自闭症生活自理课教案，由99自闭症网为您整理。