日前,中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会副主任委员兼秘书长吴卫红表示,专业人才的匮乏,是造成孤独症儿童康复行业混乱局面的一个重要原因。
由于缺乏相关专业设置,儿童康复老师所修专业基本上属于师范类、康复类、心理类、学前教育类、体育类,这些专业与孤独症儿童康复专业领域并不完全契合。这些专业门槛高,机构很难从社会上找到成熟的孤独症儿童康复人才,很多都得从头开始培养,而康复教师的培养需要很长时间。非“科班”的人从进入孤独症儿童康复行业、到成为专业的人才,成长周期通常要1-3年。
“如果行业缺乏专业人才,缺乏专业的老师和医生,就可能出现机构以盈利为主,高收费而治疗收效甚微的情况。”吴卫红表示,“现在国家逐渐开始关注孤独症康复这一领域。加强对孤独症儿童康复专业人才的科学性、规范性的培养,是专委会的重要任务。”
吴卫红说:“让孤独症儿童经过机构康复训练,症状得到明显好转,能力有进步,最后能够回归学校、回归社会,一直是我们的目标。而实现这个目标需要做很多工作,要把专业人才培养融入高校基础教育里,专委会要帮助现在已有的机构进行规范化培训、技术水平提高。孤独症儿童康复的时间非常宝贵,如果我们在康复教育上出现偏颇,会对儿童的成长产生不利的影响。”
“未来,两条路共同培养人才非常重要。”吴卫红进一步指出,“这不只是关乎几个家庭的问题。目前,孤独症在我国被划归到精神残疾中,如果这些孩子能够在早期得到规范化干预,可以在一定程度上降低残疾程度,并将推动社会和谐与经济发展。”
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