国内有两种常用的评定量表,用于评价自闭症儿童的社会适应行为发展水平。
一、婴儿至初中生社会适应能力量表
此量表为日本心理适应能力研究所等单位编制的《S-M社会生活能力检查量表》修订版,由北医大左启华教授等修订。全量表共132项,分成6个分量表:独立生活能力、运动能力、作业、交往、参加集体活动、自我管理。
共有7个起始年龄,适用于0.5-15岁的儿童。由专业人士指导,父母及抚养人填写,根据不同年龄选择起始年龄项目,每通过一项得1分,由总分查出对应标准分,核对年查出适应行为量表的得分。评定结果由高至低依次分为非常优秀、优秀、高常、正常、边、轻度、中度、重度、极重度等。
二、社会适应能力量表
社会适应能力量表由湖南医科大学姚树桥编制,适用于3-12岁正常或低智儿童,由专业人士指导父母及抚养人填写。此量表分成8个分量表:感觉运动、生活自理、语言发展、个人取向、社会责任、时空定向、劳动技能、经济活动。
适应行为以适应发展商数ADQ表示,从高至低依次分为八级:大于130为极强,115-129为强,85-114为正常,70-84为边缘,55-69为轻度损伤,40-54为中度损伤,25-39为重度损伤,小于25为极度损伤。该量表可反映自闭症儿童的社会适应能力的不同水平。
以上就是两种常见的自闭症儿童社会适应能力评定量表,由99自闭症网为您整理。
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