日前,一堂公益编程课在编程猫深圳星海体验中心店举办,而听课的孩子是8位自闭症孩子和他们的12位家长。
11岁的自闭症孩子小涛从小不爱说话,但很喜欢编程。创作编程作品是他表达自我的方式。在公益课堂上,小涛根据老师的讲解,按步骤拖动图形化积木,添加自己喜欢的背景音乐。作品完成后,他开心地手舞足蹈。一旁的小涛妈妈忍不住鼓掌:“小涛试过画画,试过乐器,一样样试下来,他更喜欢编程。”
在课堂上,老师详细介绍了《竞走挑战赛》作品的制作过程。自闭症孩子们在志愿者的帮助下,先熟悉了编程猫自研的Kitten编辑器,然后拖动屏幕上的一个个图形积木,按自己想法添加图片音乐元素。
编程猫课程设计师敖敏娟是本次活动的志愿者,这是她第一次接触自闭症孩子,“担心出现一些状况时自己处理不好,影响孩子的上课体验。”经过接触后,敖敏娟惊奇地发现:“自闭症孩子们比我想象中的要开朗,上课很认真,会积极回答老师的问题,基本都完成了作品。”她也窥探到自闭症孩子一些天马行空的想法。“一个孩子,选择了一个噪音做音效,还设置了重复执行。最后的作品又鬼畜又好玩,他的内心其实非常的调皮”。
近年来,自闭症孩子开画展、举办音乐会引发了媒体的广泛关注,但并非所有自闭症孩子都擅长绘画、音乐。研究表明,编程教育对自闭症孩子的社交和语言能力有一定帮助。2019年,编程猫发起了关爱自闭症孩子的“蓝灯行动”,旨在让“星星的孩子”获得免费优质的编程教育。现在,“蓝灯活动”已经延续了三年,活动形式在不断丰富中。
编程猫公益负责人谭义明表示,用编程帮助自闭症儿童提升思维和语言认知能力,让孩子的未来多一种可能性,这也是他们发起“蓝灯行动”公益的初衷。“我们一直在研究什么样的少儿编程内容和形式更加贴近自闭症孩子。”
2021年,编程猫“蓝灯行动”的活动范围将继续扩大,在全国范围内招募并筛选10家自闭症康复机构提供免费课程、开展教学活动,并在深圳线下星海体验中心店试点,长期开展面向自闭症儿童的编程学习课活动,联动编程猫600多家线下合作门店,开展线下公益课。
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