每个自闭症儿童的父母都希望孩子能融入正常社会,和普通孩子在一起玩,上幼儿园、小学、中学甚至大学。然而,自闭症儿童和普通孩子在一起一定好吗?
自闭症儿童跟同龄伙伴玩会有一些弊端。比如说,普通孩子是正常的发育水平,有的孩子比较腼腆或敏感。所以,你不找他玩,他就不跟你玩,或者你去找他玩,他不是很熟,他可能就走开了。
一些家长原本是想让自闭症儿童去跟普通孩子打招呼。这个孩子给他一个反馈,这样孩子就能得到一个社会强化。但是普通孩子走开了,这时自闭症孩子打招呼的行为没有得到强化。
还有一些普通孩子可能会欺负比他弱小的孩子。他一看到自闭症儿童的能力存在明显的不足,就会有意地捉弄甚至欺负他。自闭症儿童也会因此受到伤害,那他下次跟别的孩子玩的动机就会减少。
再者,自闭症儿童由于能力弱,而普通孩子跟别人交朋友是非常的直接的目的。他们跟你在一起好玩,就多玩会。跟你在一起没有意思,可能就走开了。这对自闭症儿童来说,也是社交行为不被强化的过程。
家长希望自闭症儿童和普通孩子在一起,初心是希望普通孩子能够帮助自闭症儿童成长,然而,综合能力相差比较悬殊的同龄孩子注定没法玩到一起。研究显示,智能落后半年以内的孩子,与普通孩子在一起玩,往往综合能力会得到提升。然而,大部分自闭症儿童的智能水平都远远落后于普通孩子,只有一些高功能自闭症患儿除外(甚至水平远高于同龄人)。
所以,自闭症儿童到底是要跟同龄孩子玩还是跟大人玩,这个家长要做出一个判断,跟同龄孩子玩未必就会更好。在前期,最好先让自闭症儿童跟大人玩,而大人熟悉普通孩子的表现习惯、语言表达能力水平。用假扮同龄孩子的方式来跟孩子玩,这样的效果会更好。
自闭症儿童和普通孩子在一起一定好吗?真的不一定。
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