自闭症患者的智力水平为什么异于常人?
多数自闭症患者智力发育比同龄人迟缓。少数患者智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面又可能超长,令人不可思议。有不少患儿的机械记忆能力很强,尤其对文字符号的记忆能力。比如一个4岁的患儿特别喜欢认字,见字就主动问念什么,只问一次就记住。他能流利的读故事书,说明他掌握了不少词汇。但当他要用词来表达自己的意思时,就显得很困难,说明他们在理解和运用语言能力方面存在损害。
曾有专家做了一个实验,找了一群正常人和一群自闭症患者,分别给他们同样的问题,在他们处理问题的同时给他们做脑电图。研究结果发现,正常人遇到问题,通常是大脑几部分相互呼应,同时在工作,而自闭症患者通常只有一两部分在工作,大脑各个部分各自为战。所以,自闭症患者处理问题的时候比普通人少,因此,他们常显得“一根筋”,想到什么张嘴就说,根本不考虑前因后果,这是由于他那部分脑子没工作。
另外,自闭症患者的注意力和正常人也不同,有一个实验是这样的,让一群正常人和自闭症患者看同样的一组人脸画面,然后追踪他们的视线。正常人的视线是先落在人脸的眼睛部位,马上能看出对方的喜怒哀乐,自闭症患者的视线落在什么地方的都有,嘴巴、鼻子、甚至头发。这就是为什么同样的东西,自闭症患者往往看完了所答非所问,或者好像根本没看见,因为他们看见的东西和别人不一样。
那么,自闭症患者的智力水平为什么异于常人?可能是因为他们的脑子太精确了。
为什么自闭症孩子学不会说话?就是因为他们的精确。正常孩子,你指着坐在椅子上的爸爸跟他说“爸爸”。他可能没学会。第二天指着站在厨房里的爸爸跟他说“爸爸”,他可能就明白了,原来你在教我这个人是爸爸。但对自闭症孩子来说,同样的事就教不会,为什么呢?你头一天跟他说爸爸,他的脑子里反应是:爸爸=椅子+白衬衫+这个人。你第一天跟他说爸爸,他反应是:爸爸=炉子+大裤衩+这个人。他没有正常孩子的抽象能力,把这个人抽象出来叫做“爸爸”。在他脑子里,第一天把前面三样东西加起来叫做爸爸,第二天把后面三样东西加起来叫爸爸。这“爸爸”到底是什么东西?他们就不懂了。
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