儿童自闭症感统失调的表现：视觉和听觉统合失调

视觉统合失调和听觉统合失调，是儿童自闭症感统失调的两大表现。

从学习知识的角度来说，视觉的重要性大大超过其他知觉。视觉统合失调的儿童表现为视觉辨认能力低，图形记忆困难、阅读困难、认字困难、书写困难，因此在学习时，会出现阅读困难（漏字串行、翻错页码），计算屡屡出错（抄错题目、忘记进退位）；写字时过重或过轻，写出的字大小不一或出圈出格，把数或字写颠倒，出现视觉统合功能上的错误，从而造成学习障碍。由于视觉统合问题是在前庭和本体感觉基层上引发的，所以这类孩子在生活上还常常有丢三落四、生活不规律等前庭和本体感觉失调的表现。自闭症儿童在视觉辨认、记忆等方面也比较困难。

听觉统合失调也是儿童自闭症感统失调的主要表现之一。自闭症儿童由于听觉统合功能不良，常常听而不闻。但他们对某些声音又过分敏感，甚至掩耳尖叫。耳蜗是听觉感受器。空气中的声波刺激了耳蜗，信息被传到脑干听觉中心，听觉处理中心处理这些信息，并使它们与其他的感觉信息相关联，尤其是肌肉、关节和前庭系统所传来的感觉输入。有些信息也会传到脑干的其他部分和小脑，以便与其他感觉和运动信息相协调。听觉信息与其他感觉信息混合之后，继续传入到大脑的几个部分。

存在听觉统合失调的自闭症儿童往往听觉辨别能力低，听觉理解、听觉记忆不佳，表达困难，音乐感差，存在重听或语音分辨不清的现象；语言发育发展缓慢，两三岁以后才会说话，有口吃或口齿不清的问题；作文能力差；上课注意力不集中、多动，对别人的话充耳不闻。同时，这类孩子记忆力差，丢三落四，经常忘记老师说的话和留的作业。听觉问题对儿童的学习和生活都会产生不良影响。自闭症儿童常常听而不闻，或对某些声音过分敏感。

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