自闭症儿童的问题行为有哪些?
自闭症儿童由于社会交往能力的发育受到阻碍,常常表现出旁人难以理解和接受的行为,主要分为以下四类:
一、自我刺激行为:
自闭症儿童的手部或身体其他部位出现重复刻板动作,如摆手、玩手指、拍手、摇晃身体、用脚尖走路、无目的地跑来跑去;以及用奇特的方式对待物品,如重复地触摸、拍打、摩擦或用嘴唇碰触、用舌头舔等等。
发生这些问题行为时,往往并没有明显的环境诱因,通常和外界刺激没有关系,是内在刺激而反应出来的。也就是说,是自闭症儿童因内在生理需求而寻找刺激的表现。按照不同感觉器官得到的刺激,可以分为如下行为:
1、视觉刺激行为:头部或眼晴的重复、固定动作,比如将手或某种物品反复在视觉范围内晃动,旋转身体或盯住旋转的物品看。
2、听觉刺激行为:重复固定地制造出某种声音,如拍打物品、开关录音机或电视机;玩弄自己的声音,如重复无意义的语言、发出噪声、无端地笑、尖叫或喊叫等。
3、味觉刺激行为:将不能吃的东西放在嘴里嚼、舔某些东西,如自己的衣服、手指或身体某个部位,玩口水等。
4、嗅觉刺激行为:固执地闻周围的某种物体,闻手中的物品,身边的人等。
二、暴躁性行为:制造麻烦,以吸引别人的注意
1、常见行为表现:大声叫喊、哭、咽、抽泣、跺脚,有的孩子会让自己突然摔倒在地。
2、攻击行为:用手、脚或头部攻击周围的人,骂人或说难听的话,或用虐待无生命物体的方式发泄情绪,有时身体呈紧张状
3、自我伤害行为:击打自己、自己、踢自己、撞头、撕扯自己、抓伤自己等,对自己身体造成伤害。
三、抗拒性行为:
自闭症儿童会拒绝做出与指令相符的事情,比如拒绝完成有能力做的事、拒绝回答能回答的问题、拒绝说出能说的话等等。他们还会做出与指令完全相逆的事,除了正确的反应之外,什么错误的反应都可能做出来,比如不去厕所、偏要当众撤尿等。有的孩子面对称和责备都无动于衷,其实却在察言观色,欣赏家人束手无策的表情。这是由于外界不适当的赏罚刺激造成的负面效果。
四、其他问题行为:
比如故做呕吐行为、强迫性行为、厕所不适应行为、吃饭不适应行为等。要想消减自闭症儿童的问题行为,要先学会分辨各种不同的问题行为的原因和作用(即问题行为的功能)。
自闭症儿童的问题行为有哪些?以上就是99自闭症网为您整理的答案。
上一篇: 高功能自闭症孩子如何对付校园恶霸
下一篇: 为自闭症群体发声,广州爱心家庭健步走
您好!请登录