自闭症家庭干预，从夸奖孩子开始

自闭症家庭干预，可以从夸奖孩子开始。

“强化”在ABA疗法中是非常核心的一个概念，也是一个重要的操作方法。可以说，家长要想让自闭症孩子早日康复，强化是必不可少的。

“强化”这一概念，就是我们常说的“夸奖”和“赞扬”，强化技巧包括如何夸奖和赞扬自闭症孩子。对于父母来说，从看见孩子的第一眼起，就情不自禁地去发现他的优点，赞赏他的每一个细节，甚至容不得别人对孩子有任何“诋毁”之嫌的评价。这对普通孩子和他们的父母来说是人之常情，但对自闭症孩子的家长来说，却并非事。

从多年来自闭症儿童应用行为分析理论原则的经验中，特教老师发现，如何让这些爸爸妈妈由衷地夸奖孩子，是很需要下功夫和费脑筋的。每当老师告诉他们说：“要使劲地夸孩子！”看到的总是一张张困惑、犹豫的面孔。这些家长确实有很多不解和不易。因为很多自闭症儿童做任何事情都要教，叫一声“妈妈”，可能需要干万次的训练，洗脸、刷牙、穿衣服……这些普通孩子随着年龄增长自然而然就能学会的事情，他们可能需要几年如一日的训练。个中滋味，没有经历过的人很难体会。

但对于家长来说，自闭症孩子也是孩子，曾经对孩子的未来和一生有很多期望，这些期望在得知“他得了一种一生也治不好的病”后破灭，于是对孩子所有的期望只化作一个平常得不能再平常的祝愿一一希望他能有一个普通孩子能有的生活乐趣；愿他将来能像一个平凡人一样有安全、自尊的生活。一张自闭症的诊断书甚至使“普通”成了奢望，无助和无奈是萦绕这些自闭症家庭生活的主题词。

尽管每个家长的头上都顶着一片乌云，但仍要对自己说：“我的孩子真可爱！”发现孩子的闪光点，赞美他每一个微小的进步，由此激励孩子出现更大的进步，才是帮助孩子尽快康复的必由之路。

综上所述，自闭症家庭干预，可以从夸奖孩子开始。