我国首个儿童康复领域学生职业技能大赛落幕

日前，我国第一个儿童康复领域学生职业技能大赛——A-PKU“校园杯”儿童康复全国职业技能大赛决赛在宁波举办，来自全国28个院校的94位同学参加决赛。

本次技能大赛由全国卫生职业教育教学指导委员会指导，北京大学第六医院、北京大学医学继续教育学院、中国听力语言康复研究中心、中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会等等单位主办、宁波卫生职业技术学院承办。

大赛从2020年12月启动至今，历时半年，经过了从初赛的线上学习、复赛的实操演练、到决赛的技能竞技，全国共有超100所院校、5000余名学生参与。“校园杯”儿童康复全国职业技能大赛累计覆盖四个年级，18个专业的学生，建立了以国赛为标准、校赛为基础的赛事体系，形成了政府支持、专家指导、企业推动、学校参与的办赛格局。

中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会主任委员、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香表示，A-PKU“校园杯”让她看到了儿童康复行业内极具规模，组织有序、严谨、公平的一次技能实操大赛，大赛设置的ABA、言听、感统三大赛道，覆盖了当前儿童康复行业内很大问题，现场选手都是经过层层选拔的强中之强，学生的年轻活力深深感染了她。

比赛间隙，贾美香就儿童康复的人才培养和行业发展进行了探讨，她表示，在儿童康复行业，规范老师、规范教学体系非常重要。如果进行不规范的训练，会给孩子带来很多的弊病。儿童康复教育是一个涉及医疗、康复、教育等多个学科的领域，长期以来，儿童康复专业人才的培养得到了医学教育机构、专业研究机构、医疗卫生机构、卫生职业院校的参与和大力支持。

全国卫生职业教育教学指导委员会秘书长杨文秀表示，职业技能竞赛是最具有针对性、有效性的人才培养培训方式，是推动儿童康复专业人才队伍建设的重要路径，既有利于集中展示儿童康复专业人才的职业精神和专业风采，有效提升人才的社会认同感和美誉度，又有利于选拔高素质技术技能人才，激励专业人员成长成才，实现以赛促教，以赛促学，以赛促改，形成教育主导，行业指导、医教协同校园会议的共育人才新格局。

在闭幕式上，北京市孤独症儿童康复协会艺术团现身A-PKU“校园杯”决赛现场，艺术团成员田萌、袁铭徽、陈昆为在场师生带来精彩的节目，赢得了现场观众的阵阵掌声。