园艺疗法能治疗自闭症儿童的社交障碍吗?
园艺疗法又称“园艺治疗”,是一种辅助性的自闭症治疗方法,通过植物栽培或围绕植物开展各项活动,从社会、教育、心理及身体方面进行调整更新的一种方法。研究表明,园艺疗法对自闭症患者有一定的辅助治疗作用,比如能稳定患儿的情绪、改善行为问题、提升社交能力等。
如何通过园艺疗法改善自闭症孩子的社交障碍呢?园艺疗法可以通过植物的运用来增加自闭症患者对外界事物的兴趣,从最初察觉植物的存在,到察觉人与人之间的情感,最终培养患儿的社交能力。具体如下:
1、植物认领
先让自闭症儿童认领一株属于自己的植物,而后引导孩子学会日常照顾该植物,学会和植物交流情感、倾述,达到提升社交能力的目的,同时,患儿在照顾植物时也会潜移默化地改善自身的行为问题。
2、植物种植
在特定场所,引导自闭症儿童进行植物种植,不仅可以让患儿在种植过程中感受快乐,也能与植物产生互动。家人在陪伴孩子种植时可以引导孩子去关心植物,如“小苗小苗,你什么时候开花?”等,以此来提升患儿的社交、注意力等。
3、植物接触
组织自闭症儿童参加各类接触自然植物环境的活动,包括组织孩子旅游、参观、游玩等活动。通过这些活动去引导孩子观察植物,体会植物给人的特殊感受,以此训练在社交场合上的交际感受。
三、自闭症园艺疗法的注意事项
研究证明,通过栽培植物来锻炼自闭症儿童的社交能力有一定效果,具体注意事项如下:
1、积极引导
由于先天障碍,自闭症儿童无法像普通孩子那样运用语言准确地描述事物的情况,表达自己的情绪。因此在实施过程中,要积极引导孩子去沟通交流,培养孩子与他人之间的合作与分享。
2、注意安全
在应用过程中要注意安全。要选择安全的场所,选择对自闭症儿童绝对安全的植物,如果患儿对某种植物有过敏现象,则要避免与这类植物接触。
3、足够耐心
面对自闭症儿童的行为问题及不良情绪要有足够的耐心。比如向自闭症儿童说一遍“给植物浇水”,孩子没听懂,就要说第二遍、第三遍……直到孩子理解。因此家长要不怕反复、耐心的给予引导。
园艺疗法能治疗自闭症儿童的社交障碍吗?以上就是99自闭症网为您整理的答案。
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