国内很多自闭症康复机构都会采用音乐疗法,为“星星的孩子”治疗自闭症。然而,美国多家媒体报道,这种疗法对自闭症儿童的效用被过分夸大了,其真正的功效却不得而知。
日前,一项发表在《美国医学会杂志》的最新研究,对音乐疗法治自闭症儿童的作用提出了质疑,他们认为这种方法并没有改善患者的症状。《Healio精神病学年鉴》、《美国医学日报》、《WHTC》等媒体也相继对此进行了跟踪报道。
《路透社》报道说:全世界大量实验表明,在常规治疗方法之外,患儿并没有从音乐疗法中获益。研究人员对大量自闭症儿童做了实验,证实他们的社交技能并没有因为接受了音乐疗法而提高。
在挪威格里格学院音乐治疗研究中心,克里斯蒂安·戈尔德等人为了评估这一疗法是否真的对自闭症有效,对384名4-7岁的患儿进行了研究。他们分别来自美国、英国、巴西、韩国、奥地利、澳大利亚等9个国家。
这些自闭症儿童被随机分成两组,一组接受增强型标准治疗,另一组在此基础上还接受了即兴演奏式音乐治疗。增强型标准治疗是指当地自闭症患者所能得到的普通治疗,以及为家长提供相关咨询;而第二组治疗中,受过专业训练的音乐治疗师会和每个孩子一起演奏音乐或唱歌,这些活动都经过专门的设计,来适应患儿的关注焦点,以促进他们的社交技能发展。
研究人员发现,两组患儿在接受治疗5个月后,自闭症的症状只有小幅改善。而对社交能力影响的检测结果显示,两组孩子症状的严重程度没有明显差异。
他们由此得出结论:“这项结果表明,用即兴演奏式音乐治疗来减轻自闭症症状并没有依据。”
同期,美国波士顿大学的萨拉贝斯·布罗德·芬格特等人在《美国医学会杂志》上发表评论,指出这项结果与之前一项研究的结论恰好相反。之前的研究认为,音乐疗法可以改善包括非语言交流、社会互动、亲子关系等在内的自闭症主要症状。
“自闭症音乐疗法应该被放弃吗?还是应该在更受控的环境中、对慎重挑选的人进行进一步研究?这是摆在大家面前的问题。”他们在文中这样说。
音乐疗法对自闭症儿童到底有没有疗效?“星星的孩子”们到底在上音乐课还是在接受音乐治疗?学者们至今为此争论不休。
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