如何教自闭症孩子传递物品来获得帮助

如何教自闭症孩子传递物品来获得帮助？

教自闭症孩子在需要帮助的时候把物品给别人，这是非常重要的第一步。这给了孩子学习这个手势的动机，因为接下来的动作（他人的帮助）是孩子想要的。当孩子学会使用目光接触传达需要帮助的信息时，手势的功能会变得更加强大。当孩子与他人进行目光接触，并给别人一个物品以获得帮助时，他已经为他的目标进行了一次强有力的沟通。

如何教自闭症孩子传递物品来获得帮助？以下是一些建议：

1、先向孩子展示一个透明容器（如塑料拉链袋、有盖的塑料容器），孩子自己无法打开这个容器，但容器里面装有他想要的物品。这可以是孩子喜爱的零食、钟爱的浴室玩具或是喜欢的玩具的一部分（如部分拼图）。孩子能看到容器内的物品，在别人把容器给他时会伸手去抓。把容器递给孩子，孩子很可能会想办法打开它。

2、向自闭症孩子伸出手并问道：“需要帮忙吗？”引导孩子把容器递给你，迅速打开它，然后马上把容器给孩子并说：“这就是（物品名称）啦！”

3、每天重复这种情境。洗澡时把浴室玩具放在容器里，吃饭时把食物放在密闭罐或容器里，玩玩具时把玩具放在容器里。使用同样的提示：向孩子伸出手并说：“需要帮忙吗？”“让我来帮你吧！”“这就是（物品名称）啦！

4、几天后，当自闭症孩子熟悉这个常规后，看他是否会主动提出要求。像往常样拿出容器，但不伸出手或问孩子是否需要帮助。等待并看着孩子。孩子可能会把容器递给大人。接过孩子递过来的容器，并在打开的时候说：“需要帮忙吗？我来帮你！”然后说：“这就是（物品的名字）啦！”

5、自闭症孩子能自然并经常地把物品递给他人以寻求帮助后，就可以鼓励他进行目光接触了。孩子把物品给大人后，等待一会儿，如果孩子进行了目光接触，就立即打开容器，并说“需要帮忙？我来帮你！”“这就是（物品的名字）啦！”之类的话。如果在你等待着打开盒子时，孩子没有自发看着你，不要移动物品，问孩子：“需要帮助吗？”如果孩子还没有目光接触，就不要打开容器，而是一直拿着容器，并看着孩子。如果孩子进行短暂的目光接触，就迅速与他对视，并马上打开容器。如果孩子迟迟没有目光接触，大人就把容器移到自己的脸附近，并看着孩子，或摇一摇容器。等孩子与你对视，然后打开容器。

6、当自闭症孩子能熟练给予物品和进行目光接触时，等当两种行为同时发生时才给予帮助；当两者同时发生后，马上帮助孩子来作为持续的奖励。孩子会逐渐学会给予物品和进行目光接触，是一种有力的沟通方式。

如何教自闭症孩子传递物品来获得帮助？以上就是99自闭症网为您整理的答案。