自闭症代词训练“他”

如何教自闭症儿童学习代词“他”呢？我们可以通过以下几个游戏进行：

1、肚子饿了

准备几个布偶、玩具食物和人称代词“他”的提示卡。家长与自闭症儿童一起模拟煮食物。煮好后，家长先把玩具食物分给自己和孩子，并说“我们都有食物了”。家长随即再把一件玩具食物交给孩子，一边问孩子“这件食物给谁呢”，一边指向布偶，然后出示人称代词“他”的提示卡并示范相应人称代词的口型，引导孩子望向布偶说出人称代词“他”，最后协助孩子把玩具食物交给该布偶。

2、化装舞会

准备人称代词“他”的提示卡、自闭症儿童熟悉的饰物（如帽子、发卡、手表、眼镜、丝巾等）和相关图卡。爸爸与孩子一起戴上不同的饰物（如爸爸戴上子和眼镜，孩子戴上发卡和手表），模拟参加化装舞会。然后妈妈向孩子出示一张饰物的图卡，对孩子说“看，眼镜啊”，再问孩子“谁戴眼镜”，并指向爸爸，随即出示人称代词“他”的提示卡并示范相应人称代词的口型，引导孩子望向爸爸并说出人称代词“他”。

3、开心送礼

准备几个礼物盒、几个布偶和人称代词“他”的提示卡。家长把几个布偶放在桌上，并与自闭症儿童模拟与布偶交换礼物。家长先与孩子交换礼物，然后把一个礼物盒交给孩子说“和布偶交换礼物”，再问孩子“送给谁呢”，并指向布偶，随即出示人称代词“他”的提示卡并示范相应人称代词的口型，引导孩子望向布偶并说出人称代词“他”。

需要注意的是，人称代词通常会与其他词语（如动词、名词等）一同运用组成短语或句子。比如“我吃”“给你”“他喝牛奶”，如果孩子只能说单词，家长可指导孩子说单一人称代词“你”“我”“他”；如果孩子已能说句子，家长可教导孩子在句子中运用人称代词作为主语部分，比如“我吃饼”“送礼物给你”“他的上衣很美丽”等。

如何教自闭症儿童学习代词“他”呢？以上就是99自闭症网为您整理的答案。