先天模块缺损观是一种自闭症的发病机制解读。
先天模块论是认知神经科学的一个核心观点。该理论认为,正常人的大脑中存在着种模块化结构,特异性地负责关于心理状态的理解。专家认为这一特定部位可能是“社会脑”的一部分。有研究发现,6-15岁的自闭症儿童在心理理论任务及模仿任务上的表现比同龄正常发育的儿童明显要差,一系列研究结果表明,患儿心理理论和模仿能力的缺损似乎归因于一个共同的原始领域,这一领域很可能独立于一般的认知能力和动机领域。
心理理论先天模块缺损假说的验证主要使用的仍是错误信念的实验范式,但在研究对象上,它更关注以自闭症儿童和正常儿童为被试的对比实验研究。一项研究表明,自闭症儿童与正常儿童相比,只在推理他人错误信念的事件时存在困难,他们擅长推理照片中其他类型的事件。
为了了解自闭症的发病机制,一些专家让患儿通过看人眼睛部位的照片而确认其心理状态,并在两个表示心理状态的词中做出选择;对照任务是要求被试判断照片中人的性别和年龄。结果显示,自闭症儿童在实验任务中表现出困难,但却顺利通过对照任务。
另一位专家测验了阿斯伯格综合征、高功能自闭症和正常个体通过声音“心智解读”的能力,即从特定的声音中抽取出其中的心理状态,结果发现,阿斯伯格综合征和高功能自闭症被试在判断心理状态时成绩显著低于正常被试,而在对年龄进行判断时他们的成绩却没有显著差异。
研究显示,高功能自闭症儿童虽然具有较高智商,却没能形成心理理论,而尽管一些智商较低的唐氏综合征儿童在多数认知功能发展上存在严重缺损,但是心理理论发展正常。 一些专家认为心理理论有其独特的先天能力基础,并表现为一种特异的模块结构这个模块是从认知中分离出的,专门表征如信念之类的心理表征,但不表征像照片或逻辑构成之类的非心理表征。
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