自闭症儿童的视知觉问题包括哪些呢?
自闭症儿童的眼睛大小是正常的。存在眼部结构问题(如先天性白内障)和严重视力障碍(如中枢性视力障碍)的患儿,在早期的健康体检中便会筛查识别出来,进行医疗干预和康复训练。然而眼部结构正常的患儿在进行视觉参与下的日常生活、学习、认知、运动中,可能会遇到不同程度的困难。
视觉感知异常普遍存在于自闭症儿童中,存在这些问题的患儿常常无法清晰准确地描述自己的视知觉问题,常规的眼保健检查也难以发现,因此识别此类患儿并进行训练是十分必要的。当患儿出现以下行为表现时,提示可能存在视知觉问题,需转介给专业人员,进行进一步专业的评估与训练。
1、眼球运动功能障碍
阅读时跳字、漏字、跳行、漏行,阅读时摇头,需用手指帮助以保持读方向,阅读停顿次数多。
2、视觉空间定位技术缺陷
粗大运动发育落后、平衡协调能力不足、左侧右侧混淆、读取或书写时字母颠倒、穿越中线任务有困难。
3、调节性和聚散障碍
阅读时恶心、头痛、眩晕或流泪,看远看近变化时视觉模糊、复视,阅读时重叠字、字母,读取或写入时视疲劳等。
4、非运动视觉分析技能不足
混淆外观相近的字母汉字、视觉搜索困难、拼写不规则单词困难、写字时看一笔写一笔、记忆视觉刺激顺序困难等。
5、快速命名障碍
命名颜色、形状等困难、朗读困难等。当怀疑患儿有视知觉问题时,应及时寻找专业人员进行评估,找出问题所在,给予及时地训练,可提高学习能力,为入学做好准备。
6、视觉运动整合困难
球类、沙包抛接等手眼协调活动困难抄写困难、写字出格、书写时过度旋转纸张、书面作业比口头作业质量差、执笔笨拙、坐姿欠佳等。
以上就是自闭症儿童的视知觉问题,由99自闭症网为您整理。
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